Образовательная программа по шахматам "Ход конем"

Шахматы оказывают благотворное, формирующее влияние на развитие качеств личности, которые сегодня востребованы в самых различных областях профессиональной деятельности. Это целеустремленность, воля, самодисциплина, способность к стратегическому мышлению и другие. Сегодня, в эпоху компьютеров и информационных технологий, важное значение приобретает умение быстро и разумно разбираться в огромном объеме информации, анализировать ее и делать логические выводы. В формировании логического и системного мышления шахматы способны сыграть существенную роль. Включение шахмат в систему образования способствует повышению уровня интеллектуального развития детей, выработке умения концентрировать внимание на решении задач в условиях ограниченного времени. Формирование умения правильно и корректно вести себя в стрессовой ситуации, возникающей в течение шахматной партии, позволяет отнести шахматы не только к учебному, но и воспитательному фактору.

Программа направлена на создание условий для тренировки и развития памяти, логического мышления, а также воспитание усидчивости, внимательности, самостоятельности, терпеливости, трудолюбия, выдержки, упорства, умения владеть собой и своими нервами, воли к победе, изобретательности, приобретения спортивных качеств, которые позволяют учащимся добиться высших для его индивидуальных возможностей достижений.

Анализ 3-х прокомментированных партий (выигрышной, проигранной и ничейной) обучающего позволит определить его понимание шахмат, способность его к самостоятельной работе. Вступительное тестирование в форме решения тестовых заданий по тактическим комбинациям с целью понимания стратегии, техники расчета вариантов, знания дебютных, миттельшпильных и эндшпильных позиций позволит выявить наибольшие слабости в подготовке спортсмена. В зависимости от пробелов будут сформированы его задания для самостоятельного решения.  совокупности с лекциями профессионалов и практикой пробелы будут устраняться.

План

Очная сессия 1 (34+6=40 ч.)

Решение конкурсных задач по темам: тактические комбинации, понимание стратегии, расчет вариантов, знание дебютных, миттельшпильных и эндшпильных позиций – 6 ч. (самостоятельно)
Изучение теории слабых мест – 16 ч.
Разыгрывание позиций – 12 ч.
Очная сессия 2 (34+6=40 ч.)

Решение конкурсных задач по темам: тактические комбинации, понимание стратегии, расчет вариантов, знание дебютных, миттельшпильных и эндшпильных позиций – 6 ч.
Изучение теории слабых мест – 18 ч.
Разыгрывание позиций – 12 ч. + 4ч. (самостоятельно)
Очная сессия 3 (34+6=40 ч.)

Решение конкурсных задач по темам: тактические комбинации, понимание стратегии, расчет вариантов, знание дебютных, миттельшпильных и эндшпильных позиций – 6 ч.
Изучение теории слабых мест – 18 ч.
Разыгрывание позиций – 12 ч. + 4ч. (самостоятельно)
Очная сессия 4 (34+6=40 ч.)

Решение конкурсных задач по темам: тактические комбинации, понимание стратегии, расчет вариантов, знание дебютных, миттельшпильных и эндшпильных позиций – 6 ч.
Изучение теории слабых мест – 18 ч.
Разыгрывание позиций – 12 ч. + 4ч. (самостоятельно)

Цели

Спортивные:

подготовка к участию в Первенстве России, Спартакиаде России, Первенстве СЗФО РФ по шахматам, быстрым шахматам и блицу.
Образовательные:

обучение шахматной игре и освоение специальных знаний по теории шахмат;


Воспитательные:

воспитание чувства личной ответственности за самостоятельно принятые решения;
ориентация на труд, собственные усилия;
получение навыков самоорганизации, умения ориентироваться в быстро меняющейся ситуации;
обретение психологической уравновешенности;
удовлетворение потребности детей в общении;
получение навыков общения детей разного возраста при совместной деятельности.


Развивающие:

развитие навыков восприятия геометрических образов на основе освоения геометрии шахматной доски и траекторий движения шахматных фигур;
развитие памяти, дисциплины логического мышления.
развитие внимательности, творческого воображения и фантазии.

Ожидаемые результаты

В процессе освоения программы планируется, что каждый ее выпускник:

обретет устойчивые навыки самостоятельной и экспериментальной работы по шахматам;
существенно повысит свой уровень готовности к участию в соревнованиях по шахматам всероссийского и международного уровня, повысит свой Российский рейтинг, рейтинг ФИДЕ;
на основе анализа конкретных ситуаций научится ставить перед собой задачи и самостоятельно их решать;
сможет выделять межпредметные связи при решении практико-ориентированных задач;
совершенствуя себя, приобретет полезные качества и навыки, которые пригодятся в других сферах жизни.

Условия

Обучающиеся по программе "Ход конём".

Длительность

6 дней

Стоимость

Бесплатно

Материально-техническая база

Требования к условиям организации образовательного процесса

Книги:

Джон Нанн "Шахматы Практикум по тактике и стратегии";
Джон Нанн "Лучшая книга по стратегиям и тактике игры. Шахматы«;
М. В. Блох «Комбинационное искусство» Н. М. Калиниченко "Шахматная стратегия"
Михаил Хануков "Магистрали атаки"
Ирина Михайлова "Стратегия чемпионов. Мышление схемами"
И. Хмельницкий "Шахматный экзамен"
Зенон Франко "Шахматы. Тесты по стратегии и тактике"
И. Л. Славин "Практикум. Стратегия расчет эндшпиль"
И. Л. Славин "6. Учебник-задачник шахмат"
И. Л. Славин "7. Учебник-задачник шахмат"
И. Л. Славин "9. Учебник-задачник шахмат"
И. Л. Славин "10. Учебник-задачник шахмат"
В. А. Конотоп, С. В. Конотоп "Тесты по тактике. Для шахматистов IV разряда"
В. А. Конотоп, С. В. Конотоп «Тесты по тактике. Для шахматистов III разряда»
В. А. Конотоп, С. В. Конотоп "Тесты по тактике. Для шахматистов II разряда"
В. А. Конотоп, С. В. Конотоп "Тесты по тактике. Для шахматистов кмс- I разряда".

Демонстрационная шахматная доска
Шахматы «Стаунтон 6» -15 комплектов
Часы электронные DGT 2010 15 штук

Шахматные доски клеенчатые 15 штук
Шахматные доски клеенчатые 15 штук