Программа «Прогулки по Санкт-Петербургу» обусловлена необходимостью сохранения и возрождения традиций петербургской культуры.

Программа является эффективным средством приобщения детей, в том числе детей с ОВЗ и детей с инвалидностью к методам личной безопасности.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школьный краеведческий музей «Истоки» составлена на основе Программы развития

Программа дополняет и расширяет знания по истории родного края и его материальной культуре.

формирование у младших школьников уважительного отношения и любви к своей малой родине, интереса к её истории, культуре, природе

Знакомство с историей создания «северной столицы» и ее художественного наследия, воспитание патриотизма и любви к родному краю.

Комплексный подход, включающий различные компоненты, совокупность которых объединена в понятии «здоровый образ жизни» ребёнка.

Знакомство с историей Ленинградской области и ее художественного наследия, воспитание патриотизма и любви к родному краю.

В ходе реализации программы учащиеся знакомятся с работой и осваивают материалы историко-краеведческого музея.

Школьный музей – это важнейшее средство дополнительного образования, позволяющее пробудить познавательный интерес к истории своей страны.

Программа направлена на ознакомление детей с достопримечательностями Санкт-Петербурга и Ленинградской области

Формирование интереса к отечественной истории и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений.

Программа «Музейная педагогика» рассчитана на 3 года обучения. Занятия ориентированы на средний школьный возраст (8-16 лет).

Военно-патриотическое воспитание подростков, формирование первоначальных навыков и выбор военной профессии

Развитие физических и интеллектуальных способностей детей через занятия спортивным туризмом

Программа знакомит детей с неофициальной символикой России

Программа направлена на ознакомление и углубление знаний детей старшего дошкольного возраста о своей малой родине.

Программа ориентирована на воспитание любви и уважения к своему краю, осознание ответственности за сохранение культурных традиций.

Программа составлена для мотивации развития познавательного интереса и формирования у обучающихся внимательного отношения к своему городу.