«Мы познаём мир на английском языке»

  • (2)

Несмотря на то, что потребность изучать английский язык достаточно высока, многие дети испытывают трудности при изучении языка в школе в силу ряда причин, таких как страх получить плохую оценку, недостаточно сформированный фонематический слух, индивидуальные особенности ребенка, строгие рамки урока. Личностное развитие ребенка, желание помочь детям преодолеть трудности, заинтересовать предметом являлись основной задачей при создании такой программы обучения, которая могла бы помочь детям изучать английский язык в максимально комфортной обстановке игры и свободного общения, без травмирующего влияния плохих оценок.

Педагоги

Гламаздина Наталья Михайловна, педагог дополнительного образования

Расписание

4 недельных часа, два раза в неделю по 2 часа

Содержание программы

 1 год обучения

1. Вводное занятие.

 2. Моя семья.

 3. Сезоны.

 4. Животные.

 5. Школьная жизнь.

 6. Место, где мы живём.

 7. Городская жизнь. Лондон.

 8. Путешествия. Транспорт.

 9. Хобби. Свободное время.

 10. Америка.

 11. Итоговое занятие

Практика – Игра, тест.

 

2 год обучения

1. Вводное занятие.

2. Одежда.

 3. Мой день. Моя школа.

 4. Моя семья. Россия. Моя Родина.

 5. Английский язык. Язык мира.

 6. Я и мой мир

 7. Мир состоит из…

 8. Зимние каникулы. Рождество.

 9. Удовольствие чтения.

10. Спорт в нашей жизни.

 11.Освоение мира.

 12. Язык природы.

 13. Погода.

 14. Люди и животные.

 15. Туризм.

 16. Итоговое занятие.

Практика – Игра, тест.

 

3 год обучения

1. Вводное занятие.

2. Погода.

3. Климат.

4. Мир в опасности.

5. Человек и природа.

6. Экология.

7. Великобритания.

8. Королевский Лондон.

9. Англия – Страна Шекспира.

10. Каникулы: Рождество.

11. Шотландия.

12. Уэльс.

13. Соединённые Штаты Америки.

14. Австралия.

15. Путешествие по России.

16. Итоговое занятие.

Практика – Итоговая аттестация – тест

Цели программы

Формирование у детей устойчивого интереса и мотивации к изучению английского языка и закрепление уверенности в способности изучать иностранный язык, развитие общеязыковых, интеллектуальных, познавательных способностей, уметь использовать изученный лексико-грамматический материал в естественных ситуациях общения.

Результат программы

 

Учащиеся должны знать:

- более совершенные приобретенные произносительные навыки;

- более совершенные страноведческие знания о Великобритании, других англоговорящих странах. Расширенные знания о разных областях жизни англо-говорящих стран.

 

Учащиеся должны уметь:

- образовывать и использовать в речи различные грамматические формы;

- сочетать разные коммуникативные типы речи, т.е. решать комплексные коммуникативные задачи: сообщать и описывать, рассказывать и характеризовать (с опорой на текст);

- воспринимать на слух и понимать сообщения, относящиеся к различным коммуникативным типам речи

 

Особые условия проведения

Принимаются все желающиеся в возрасте от 6,5 до 11 лет.

Материально-техническая база

Доска ученическая -1, парты -8, стулья 17, стол-1,шкаф- 2, музыкальный центр- 1, компьютер- 1