Первые шаги в профессию

Дополнительная общеразвивающая программа научно-технической направленности «Первые шаги в профессию» создана для профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности, а также для удовлетворения потребностей учащихся в получения первоначальных профессиональных навыков и в приобретении определенных трудовых компетенций. Программа реализуется в сетевой форме (по договору о сетевом взаимодействии с Кировским политехническим техникумом)

преподаватели

Золотарев А.П., Кондрашов Д.В., Блохин Д.В., Климова Е.В.

Содержание программы

Программа включает следующие направления обучения:

- Сетевое и системное администрирование

- Инженерный дизайн

- Мехатроника

- Информационные кабельные сети

- Токарные и фрезерные работы на станках с ЧПУ

- Медиа-коммуникации

 

Цели программы

Цель программы - это создание условий для формирования самостоятельной, ответственной и социально мобильной личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

 

Результат программы

Личностные:
- формирования способности к планированию своей деятельности и деятельности в группе при решении задач

- формирование готовности обучающихся к целенаправленной познавательной деятельности

Метапредметные:
освоенные обучающимися универсальные учебные действия: самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками.

Предметные:
после изучения программы обучающиеся должны знать:

  • достаточная информированность школьников о профессиях и путях их получения;
  • теоретические основы выбранной специальности.

после изучения программы обучающиеся должны овладеть:

  • навыками обоснованного профессионального планирования (умение соотносить требования той или иной профессии к человеку со знаниями своих индивидуальных особенностей);
    профессиональными компетенциями по выбранной специальности.
  • первоначальными профессиональными  навыками  и компетенциями по выбранным специальностям.

Особые условия проведения

При зачислении на программу  отбора не предусмотрено.

Материально-техническая база

· Организационно-педагогические

Класс, соответствующий санитарным нормам (СанПиН 2.4.4.1251-03) с индивидуальными рабочими местами для обучающихся, оснащенными ПК, и отдельным рабочим столом для педагога, с постоянным доступом в Интернет, с мультимедийным проектором.

Формирование групп и расписания занятий в соответствии с требованиями СанПиН и программой. Пространственно-предметная среда (стенды, наглядные пособия и т.д.).

· Кадровые

Педагог дополнительного образования.

· Материально-технические

Реализация программы модуля предполагает наличие:

А) Оборудования кабинета и рабочих мест

- автоматизированные рабочие места обучающихся;

- автоматизированное рабочее место преподавателя;

- проектор;

- сканер;

- принтер;

- программное обеспечение общего и профессионального назначения.

 Б) Оборудования полигона и рабочих мест:

- автоматизированные рабочие места обучающихся;

- автоматизированное рабочее место преподавателя;

- проектор;

- сканер;

- принтер;

- терминальный сервер;

- серверный шкаф со стойками;

- сетевое оборудование (маршрутизатор Cisco, коммутатор Cisco, межсетевой экран Cisco, точка доступа DLink, соединительные патч-корды)

-станки с ЧПУ;

- мехатронные станции;

- оборудование для создания кабельных сетей.

· Методические

Дидактический материал (раздаточный материал по темам занятий программы, наглядный материал, мультимедийные презентации, технологические карты, рекомендации по подготовке к практическим занятиям, задания для проведения практических занятий, комплект тестовых заданий). Методические разработки занятий, УМК к программе.