- Главная
- Направления
- Техническая
- Информационные технологии
- Первые шаги в профессию
Рекомендуем посмотреть
Первые шаги в профессию
Дополнительная общеразвивающая программа научно-технической направленности «Первые шаги в профессию» создана для профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности, а также для удовлетворения потребностей учащихся в получения первоначальных профессиональных навыков и в приобретении определенных трудовых компетенций. Программа реализуется в сетевой форме (по договору о сетевом взаимодействии с Кировским политехническим техникумом)
преподаватели
Золотарев А.П., Кондрашов Д.В., Блохин Д.В., Климова Е.В.
Содержание программы
Программа включает следующие направления обучения:
- Сетевое и системное администрирование
- Инженерный дизайн
- Мехатроника
- Информационные кабельные сети
- Токарные и фрезерные работы на станках с ЧПУ
- Медиа-коммуникации
Цели программы
Цель программы - это создание условий для формирования самостоятельной, ответственной и социально мобильной личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.
Результат программы
Личностные:
- формирования способности к планированию своей деятельности и деятельности в группе при решении задач
- формирование готовности обучающихся к целенаправленной познавательной деятельности
Метапредметные:
освоенные обучающимися универсальные учебные действия: самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками.
Предметные:
после изучения программы обучающиеся должны знать:
- достаточная информированность школьников о профессиях и путях их получения;
- теоретические основы выбранной специальности.
после изучения программы обучающиеся должны овладеть:
- навыками обоснованного профессионального планирования (умение соотносить требования той или иной профессии к человеку со знаниями своих индивидуальных особенностей);
профессиональными компетенциями по выбранной специальности. - первоначальными профессиональными навыками и компетенциями по выбранным специальностям.
Особые условия проведения
При зачислении на программу отбора не предусмотрено.
Материально-техническая база
· Организационно-педагогические
Класс, соответствующий санитарным нормам (СанПиН 2.4.4.1251-03) с индивидуальными рабочими местами для обучающихся, оснащенными ПК, и отдельным рабочим столом для педагога, с постоянным доступом в Интернет, с мультимедийным проектором.
Формирование групп и расписания занятий в соответствии с требованиями СанПиН и программой. Пространственно-предметная среда (стенды, наглядные пособия и т.д.).
· Кадровые
Педагог дополнительного образования.
· Материально-технические
Реализация программы модуля предполагает наличие:
А) Оборудования кабинета и рабочих мест
- автоматизированные рабочие места обучающихся;
- автоматизированное рабочее место преподавателя;
- проектор;
- сканер;
- принтер;
- программное обеспечение общего и профессионального назначения.
Б) Оборудования полигона и рабочих мест:
- автоматизированные рабочие места обучающихся;
- автоматизированное рабочее место преподавателя;
- проектор;
- сканер;
- принтер;
- терминальный сервер;
- серверный шкаф со стойками;
- сетевое оборудование (маршрутизатор Cisco, коммутатор Cisco, межсетевой экран Cisco, точка доступа DLink, соединительные патч-корды)
-станки с ЧПУ;
- мехатронные станции;
- оборудование для создания кабельных сетей.
· Методические
Дидактический материал (раздаточный материал по темам занятий программы, наглядный материал, мультимедийные презентации, технологические карты, рекомендации по подготовке к практическим занятиям, задания для проведения практических занятий, комплект тестовых заданий). Методические разработки занятий, УМК к программе.