«Занимательная робототехника»

  • (2)

Изучение робототехники на базе конструктора LEGO WEDO. Простота в построении модели в сочетании с большими возможностями наборов LEGO позволяют детям в конце занятия увидеть сделанную своими руками конструкцию, которая выполняет поставленную ими же самими задачу.

Педагоги

Масычев Петр Николаевич, педагог дополнительного образования.

Петухова Наталия Владимировна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.

Ксенофонтова Наталья Николаевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Расписание

4 недельных часа, 2 раза в неделю по 30 минут.

Содержание программы

Знакомство с конструктором LEGO WEDO. Основы конструирования и програмирования. Изучение деталей конструктора, простейших механизмов, изготовленных из его элементов. Составление моделей по схемам, рисункам, видео. Изучение основ проектирования, составление групповых и индивидуальных проектов.

Знакомство с виртуальным конструктором LEGO Digital Designer. Проектирование виртуальных макетов по схемам. Проектирование собственных виртуальных макетов и конструирование их из конструктора WEDO. Основы программирования в программе Scretch. Конструирование и программирование простейших механизмов и моделей. Разработка творческих проектов на заданную и свободную тематику. Групповые и одиночные проекты. Алгоритм построения проекта. Защита творческих проектов. Подведение итогов.

Знакомство с виртуальным конструктором LEGO Digital Designer. Проектирование виртуальных макетов по схемам. Проектирование собственных виртуальных макетов и конструирование их из конструкторов WEDO. Основы программирования в программе Scretch. Конструирование и программирование простейших механизмов и моделей. Разработка творческих проектов на заданную и свободную тематику. Групповые и одиночные проекты. Алгоритм построения проекта. Защита творческих проектов. Подведение итогов.

Цели программы

Освоение начальных навыков конструирования и программирования, выявление технически одаренных учащихся.

 

Результат программы

Предметные результаты 1 года обучения:

Знания:

- правил безопасной работы;

- основных компонентов конструкторов ЛЕГО;

- конструктивных особенностей различных моделей, сооружений и механизмов;

- видов подвижных и неподвижных соединений в конструкторе.

Умения:

- конструировать макеты и модели из конструктора LEGO WEDO;

- программировать модели;

- самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования роботов;

- создавать модели при помощи специальных элементов по разработанной схеме, по собственному замыслу.

Предметные результаты 2 года обучения:

Знания:

- виртуального конструктора LEGO Digital Designer;

- основ программирования в программе Scretch;

- алгоритма построения проекта.

- Умения:

- конструировать в виртуальном конструкторе LEGO Digital Designer;

- проектировать собственные виртуальные макеты и конструировать их из конструкторов WEDO;

- конструировать и программировать в программе Scretch простейшие механизмы и модели;

- разрабатывать творческие проекты на заданную и свободную тематику.

Особые условия проведения

Работа в парах.

Занятия с применением компьютера для детей до 10 лет - 30 минут.

Материально-техническая база

1. Помещение для занятий – компьютерный класс 49,3 м2

2. Оборудование: стеллаж узкий −2 шт, стеллаж широкий −1 шт, шкаф-тумба, стол учительский, стол ученический-12 шт, парта - 7 шт, стул учительский 1 шт.

3. Технические средства обучения (проектор, компьютеры −13 шт.) конструктор LEGO Education WeDo 9580– 8 шт, Ресурсный набор LEGO Education WeDo 9585– 8 шт, глобальная сеть Интернет – 13 ПК; программное обеспечение – на 13 ПК

4. Учебно-методический материал (дополнительная общеразвивающая программа «Занимательная робототехника», поурочное планирование, диагностика образовательных результатов по программе «Занимательная робототехника», контрольно-измерительные материалы).