Программа включает в себя теоретическую и практическую часть. А именно, онлайн прогулки по центральным улицам города, онлайн экскурсии в музеи, занимательные игры, направленные на развитие интереса обучающихся к культурной жизни Петербурга. Для реализации поставленных задач содержание курса ориентирует на диалог, самостоятельность мышления и самовыражения, что способствует творческому развитию учащихся.
В программу включены темы, создающие у учащихся представление об основании Петербурга, его великолепном скульптурном убранстве, государственных символах, музеях и театрах города. Значительная роль отводится наиболее важным этапам формирования культуры «северной столицы», а также городского быта.
Подробно познакомимся с историей и достопримечательностями Невского проспекта. Ознакомимся с интересными фактами о Петербургском метро. Подробно изучим театральную историю Санкт-Петербурга, познакомимся с самыми необычными театрами нашего города, отправимся на экскурсию в закулисье Александринского Театра.
преподаватели
Мельникова Елизавета Сергеевна, учитель начальных классов
Содержание программы
1. Водное занятие 1 час
2. Прогулка по станциям метро 1 час
3. Дворы Петербурга 1 час
4. Необычные музеи Петербурга 1 час
5. Проект «В сердце города» 4 часа
Прогулка по Невскому 20 ч.
6. Казанский Собор. Дом книги 1 час
7. Дворцовая Площадь 1 час
8. Эрмитаж 3 часа
9. Набережные Невы 2 час
10. Адмиралтейство 1 час
11. Петропавловская крепость 1 час
12. Аврора 1 час
13. Марсово поле 1 час
14. Кунсткамера 1 час
15. Аничков дворец. Дом купцов Елисеевых 1 час
16. Исаакиевский собор 1 час
17. Урок повторение 2 часа
18. Проект «В центре Петербурга» 4 часа
Театр 20 ч.
19. История театра 1 час
20. Театры мира 2 часа
21. Театры Росии 1 час
22. Театры Петербурга 2 часа
23. Мариинский театр 1 час
24. Большой драматический театр 1 час
25. ТЮЗ 1 час
26. Александринский театр 2 часа
27. Закулисье 1 час
28. Афиша для детей 2 часа
29. Заключительное занятие 2 час
30. Проект «Я – театрал» 4 часа
Пригороды Санкт-Петербурга 16 ч.
31. Вводное занятие 1 час
32. Царское село 2 часа
33. Гатчина 2 часа
34. Петергоф 2 часа
35. Павловск 2 часа
36. Стрельна 2 часа
37. Проект «Младшие братья Петербурга» 4 часа
38. Заключительное занятие 1 час
Повторение пройденного 4 часа
Цели программы
Цель программы: воспитание личности юных петербуржцев через изучение истории и культуры Санкт-Петербурга.
Результат программы
К концу года обучения учащиеся смогут:
Знать:
✓ день рождения города, основателя города, герб и флаг города, их значение;
✓ факты из истории города, необходимость, побудившую Петра1 построить Санкт-Петербург;
✓ основные достопримечательности города и области, их назначение и использование в прошлом и настоящем;
✓ уметь передать свое впечатление от увиденного.
Уметь:
✓ узнавать и называть архитектурные и исторические памятники города;
✓ различать понятия «Архитектор», "Скульптор«;
✓ понимать значение слов «Культурная столица», "Настоящий Петербуржец";
✓ узнают, описывают и объясняют герб Санкт-Петербурга; узнают и описывают флаг города; знают мелодию и слова гимна;
✓ ориентироваться по карте города и области, уметь находить на ней основные достопримечательности;
✓ выражать свое впечатление в рассказе, рисунке;
Иметь навык:
✓ участия в командных играх;
✓ разрабатывать и защищать свой мини-проект;
✓ поведения в общественных местах.
Материально-техническая база
Оснащенный кабинет для проведения занятий.
Мебель: столы, стулья, магнитная доска.
Карты и планы Петербурга, краеведческая литература.
Мультимедийные средства обучения, компьютер, видеопроектор и экран.