- Главная
- Направления
- Художественная
- Прочее
- Искусство 47 регион
Рекомендуем посмотреть
Искусство 47 регион
- (1)
Программа включает темы, раскрывающие многогранность исторического и культурного наследия Ленинградской области в направлениях музыкального, театрального, изобразительного искусства, а также нематериального духовного наследия (музыкальный фольклор и декоративно-прикладное творчество)
Педагоги
Сердитова Наталия Александровна
Содержание программы
В ходе изучения программы учащиеся познакомятся:
- с историей и культурной ценностью достопримечательностей Всеволожского района - музея-усадьбы "Приютино", этнографической усадьбы "Богословка" и др.;
- с обычаями, фольклором коренных народов Ленинградской области (водь, ижоры, карелы, ингерманландские финны и т.д.)
- с материалами о земляках - героях Отечественной войны 1812 года;
- с творчеством современных художников Ленинградской области.
Цели программы
Цель программы – в рамках дистанционной формы обучения вовлечь детей в процесс изучения искусства,способствовать формированию углубленно-художественного познания мира.
Результат программы
В результате освоения программы обучающиеся:
- познакомятся с нематериальным духовным наследием коренных народов Ленинградской области (обычаи, песенное, прикладное творчество), современным исполнительским творчеством, изобразительным искусством;
- получат знания о ключевых исторических событиях, проходивших на территории области и связанных с ними культурными событиями и достопримечательностями;
- получат основы понимания взаимного соприкосновения и влияния различных видов искусства.
Особые условия проведения
Обучение по данной программе проводится для детей, ранее зачисленных в МАУДО "Агалатовская школа искусств"
Занятия проводятся в форме дистанционного обучения 2 раза в неделю.
Материально-техническая база
В ходе обучения используются материалы и ресурс:
- информационно-образовательного центра "Русский музей: виртуальный филиал«;
- «Музея культурного наследия» Агалатовской школы искусств.
Обязательным условием является наличие у обучающихся персональных компьютеров с подключением к сети Интернет по выделенному высокоскоростному каналу (оптимальная скорость зависит от количества одновременных подключений и выполняемых операций на удаленном сервере); программное обеспечение, в том числе веб-сервисы (электронная почта, форум и т. п.)