Основы робототехники

Применение конструкторов LEGO во внеурочной деятельности в школе, позволяет существенно повысить мотивацию учащихся, организовать их творческую и исследовательскую работу. А также позволяет школьникам в форме познавательной игры узнать многие важные идеи и развивать необходимые в дальнейшей жизни навыки.

Целью использования «Робототехники» в системе дополнительного образования является овладение навыками начального технического конструирования, развитие мелкой моторики, координацию «глаз-рука», изучение понятий конструкций и ее основных свойствах (жесткости, прочности и устойчивости), навык взаимодействия в группе.

Актуальность данной программы состоит в том, что робототехника в школе представляет учащимся технологии 21 века, способствует развитию их коммуникативных способностей, развивает навыки взаимодействия, самостоятельности при принятии решений, раскрывает их творческий потенциал. Дети и подростки лучше понимают, когда они что-либо самостоятельно создают или изобретают. При проведении занятий по робототехнике этот факт не просто учитывается, а реально используется на каждом занятии.

Реализация этой программы в рамках начальной школы помогает развитию коммуникативных навыков учащихся за счет активного взаимодействия детей в ходе групповой проектной деятельности

Характерная черта нашей жизни – нарастание темпа изменений. Мы живем в мире, который совсем не похож на тот, в котором мы родились. И темп изменений продолжает нарастать.

Сегодняшним школьникам предстоит работать по профессиям, которых пока нет,

использовать технологии, которые еще не созданы, решать задачи, о которых мы можем лишь догадываться.

Школьное образование должно соответствовать целям опережающего развития. Для этого в школе должно быть обеспечено изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем, обучение, ориентированное как на знаниевый, так и деятельностный аспекты содержания образования.

Таким требованиям отвечает робототехника.

Педагоги

Ягодова Ольга Васильевна - учитель информатики, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Что такое "Робототехника"?
Знакомство с программным обеспечением конструктора LEGO WE DO

Конструирование и программирование заданных моделей
Проект "Рыцарский турнир"

Проект "Голодный аллигатор"
Проект "Обезьянка – барабанщица"

Проект "Шлагбаум"
Проект "Непотопляемый парусник "

Проект "Голодный лев"
Проект "Порхающая птица"

Проект "Мельница"
Я создаю собственный проект

 

Цели программы

1. Организация занятости школьников во внеурочное время.

2. Всестороннее развитие личности учащегося:

· Развитие навыков конструирования

· Развитие логического мышления

· Мотивация к изучению наук естественно – научного цикла: окружающего мира, краеведения, физики, информатики, математики.

· Познакомить детей со способами взаимодействия при работе над совместным проектом в больших (5-6 человек) и малых (2-3 человека) группах

· Развитие у детей интереса к техническому творчеству и обучение их конструирования через создание простейших моделей и управления готовыми моделями с помощью простейших компьютерных программ. Вырабатывается навык работы в группе.

Результат программы

Знание основных принципов механики.

Знакомство с основами программирования.

Знание основных принципов механики.

Знакомство с основами программирования.

Передача движения внутри конструкции.

Понятия баланса конструкции, ее оптимальной формы, прочности, устойчивости, жесткости и подвижности.

Конструирование через создание простейших моделей.

Управление готовыми моделями с помощью простейших компьютерных программ.

Умение классифицировать материал для создания модели.


Материально-техническая база

1. Конструктор ПервоРобот LEGO® WeDo™ (LEGO Education WeDo модели 2009580) – 3 шт.

2. Программное обеспечение "LEGO Education WeDo Software "

3. Инструкции по сборке (в электронном виде CD)

4. Книга для учителя (в электронном виде CD)

5. Компьютер

6. Проектор.