"Школа шитья"

  • (1)

Создание одежды – один способ самовыражения подрастающего поколения, имеющего собственный стиль жизни и проявляющий творческое начало в создании себя, своей неповторимости, уникальности, попутно реализуя свои творческие способности.

Возможность воплощения своих оригинальных идей в моделях одежды, содействие в поиске индивидуального образа, выработке собственного стиля это программа швейного объединения «Модница».

Программа помогает осуществить свою собственную самореализацию, создать свой имидж, свой образ, который соответствует и гармонирует с внутренним миром, характером и темпераментом.

Овладев огромным «багажом» знаний, обучающиеся могут самосовершенствоваться в этой области, создавая более сложные модели, включая в известное дело – личностное начало. Эта программа способствует повышению самокритичности, самосовершенствованию не только характера воспитанников, но и их мастерства.

 

 

Педагоги

Людмила Александровна Липченко - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Содержание программы

1-й год обучения

  1. "Основы мастерства"
  2. "Море идей для вдохновения"
  3. Юные закройщики
  4. "Праздник рядом!" (участие в мероприятиях, конкурсах, выставках, концертах)

Итого 144 часа

2-й год обучения

  1. "Школа моделирования"
  2. "От ремесла к искусству"
  3. "Праздник рядом!" (участие в мероприятиях, конкурсах, выставках, концертах)

Итого 144 часа

 

3-й год обучения

  1. Творчество без границ
  2. «Приемы моделирования»
  3. «Праздник рядом!» (участие в мероприятиях, конкурсах, выставках,)

Итого: 144 часа

Цели программы

Развитие творческих способностей личности, обеспечивающих конструирование и моделирование разнообразных видов одежды.

Результат программы

Дети узнают:

  • Правила подготовки ткани и выкроек к крою.
  • Основы и порядок проведения примерок изделия.
  • Основы конструктивного моделирования поясных изделий.
  • Основы конструктивного моделирования, художественного оформления плечевых изделий.

Дети научатся:

  • Технологическими приёмами пооперационной обработке изделий из разных видов ткани.
  • Грамотно подбирать ткани в соответствии с фасоном, стилем, фигурой.
  • Пользоваться специальной литературой и грамотным переводом выкроек из журналов мод.
  • Корректировать выкройки, согласно снятым меркам, фасону модели.
  • Оценивать достоинства и недостатки собственной работы

Особые условия проведения

Обязательно сменная обувь

Материально-техническая база

• Аудитория (кабинет)
• мебель для размещения детей
• учебное оборудование
• швейное оборудование