Воспитатель детей дошкольного возраста

Занятия, направленные на развитие у учащихся мотивации к педагогической деятельности, педагогических способностей, социальной компетентности, психологической культуры, будут способствовать формированию личности, ориентированной на освоение профессионально-значимых компетенций, способной к самообучению, самовоспитанию и самосовершенствованию. Кроме того, занятия дадут возможность обучающимся осуществить первичную самодиагностику своих педагогических способностей, а педагогическому коллективу учреждения общего среднего образования – объективно оценить профессиональную пригодность учащихся к педагогической деятельности.

преподаватели

Серянкина Юлия Васильевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

1. Ознакомление со стандартами компетенции WSSS "Дошкольное воспитание"

2. Требования охраны труда и техники безопасности

3. Создание интерактивных занятий с использованием решений SMART (инетрактивные кубы, интерактивная доска, документ-камера, пульты для голосования)

4. Создание интерактивных занятий по робототехнике на платформе Lego Wedo

5. Создание познавательно-исследовательских видеороликов для проведения экскурсий в мобильный планетарий

6. Организация занятий с детьми дошкольного возраста

7. Организация различных видов деятельности с детьми дошкольного возраста

8. Итоговая аттестация. 

Цели программы

Программа дополнительного образования направлена на профессиональное самоопределение учащихся с учетом личностных особенностей и возможностей рынка труда через формирование профориентационных компетенций ученика, необходимых для решения практико-ориентированных задач, связанных с профессиональной ориентацией и успешной социализацией. Получение новой компетенции, необходимой для будущей профессиональной деятельности с учетом спецификации стандарта Ворлскиллс по компетенции "Дошкольное воспитание".

Результат программы

По итогам освоения программы слушатель должен

знать:

- компьютерные средств обучения (интерактивная доска, интерактивный стол);

- возможности программ Microsoft Office; SMART notebook; SMART table;

- методики разработки и проведения занятий с подгруппой детей;

- структуры занятия, методы и приемы организации деятельности детей на занятии, виды детской деятельности;

- содержание образовательных областей по разным возрастным группам;

- техники безопасности при работе с электрооборудованиями, с бумагой, клеем, ножницами правила СанПин;

- правила техники безопасности и СанПин при работе с конструкторами LEGO;

- педагогические и гигиенические требования к проведению экскурсий;

- требования к информационной, материальной, пространственной среде ДОО;

уметь:

- применять компьютерные средства обучения (интерактивная доска, интерактивный стол);

- создавать документы при помощи программ MicrosoftOffice;

- работать на программах SMARTnotebook;

- определять программное содержание: образовательную, развивающую и воспитательную задачи;

- организовывать экскурсии в соответствии с методическими требованиями;

- соблюдать структурные компоненты мероприятий совместной деятельности;

- организовывать различные виды деятельности в соответствии с режимом дня, перспективным планированием и т.д.;

- планировать и корректировать образовательные задачи (исходя из возрастных и индивидуальных особенностей детей);

- формулировать цель, задачи и ожидаемые результаты занятия с подгруппой детей;

- планировать, организовывать и проводить любую совместную деятельность с детьми в соответствии с правилами техники безопасности и правилами СанПин.

Особые условия проведения

Программа реализуется на основе социального взаимодействия с Гатчинским педагогическим колледжем им. К.Д. Ушинского

Материально-техническая база

Ноутбуки -15 шт. 

Наборы LegoWe-Do - 15 шт. 

Мобильный планетарий - 1 шт. 

Интерактивная доска - 1шт. 

Интерактивные кубы - 5 шт. 

Документ-камера - 1 шт.