«Нетрадиционные техники рисования в ДОУ »

Основа содержания программы по рисованию – ознакомление детей с различными видами художественной деятельности; с различными материалами и их свойствами; знакомство с техникой выполнения заданий. В процессе занятий дети приобретают определенные знания, творческие умения, практические навыки, формируется эстетическое видение окружающего мира.

Педагоги

Белобородова Оксана Павловна

Расписание

Четверг

Время 16.30-17.00

Содержание программы

 

 Учебно–тематический план.

1Игра – беседа "Волшебная капелька"
2Игра "Знакомство с чудо – помощниками"
3Игра – экспериментирование "Творим без кисточки"
4Опытническая работа с различными иллюстративным материалом "Разные краски"
5Способы тонирования бумаги. Рисование тампонами.
6"Рисуем пальчиками"
7"Рисуем ладошками"
8"Рисуем ватными палочками"
9"Рисуем печатками"
10"Необычная бумага", рисуем бумагой
11Предметная монотипия
12Знакомство с пейзажем- рисование по мокрому
13Тычкование полусухой жёсткой кистью
14Экспериментируем с предметами

 

Цели программы

 

Формирование эмоционально-чувственного внутреннего мира, развитие фантазии, воображения и творческих способностей детей дошкольного возраста.

Результат программы

У детей сформированы навыки коллективного творчества.

-Способны соблюдать общепринятые нормы и правила поведения: на основе образа, заданного взрослым, осуществляет подготовку своего рабочего места к изобразительной деятельности, а затем убирает материалы и оборудование.

-При создании рисунка начинают овладевать умениями работы по правилу и образцу.

-Используют способы различного наложения цветового пятна и цвета, как средства передачи настроения, состояния, отношения к изображаемому или выделения в рисунке главного, сравнивают предметы, выделяя их особенности в художественно-изобразительных целях; плавно и ритмично изображают формообразующие линии.

-Изображают предметы по памяти; используют цвет для создания различных образов; создают композиции на листах бумаги разной формы; передают настроение в творческой работе; используют разные приёмы нетрадиционного рисования; развёрнуто комментируют свою творческую работу;

-Украшают созданные изображения.

-Выделяют выразительные средства в разных видах искусства (форма, цвет, колорит, композиция).

Особые условия проведения

Особых условия: возраст 5 лет

Материально-техническая база

Устойчивые столы с легко моющим покрытием;

Изобразительные материалы и принадлежности (гуашь, тушь, акварель, восковые мелки, простые карандаши, пастель, уголь, сангвина);

Кисти разных размеров и жесткости, емкости для воды, губки, салфетки;

Бумага, тонированная и цветная, картон, трафареты, шаблоны, печатки, трубочки для коктейля, клей ПВА, пробки, искусственные цветы, пенопласт;

Сухие листья, картофель,одноразовые вилки, ватные палочки, соль, свечи и др.нетрадиционные материалы.

Репродукции картин известных художников, изделия мастеров народных промыслов России, тематический подбор картинок, фотографий, развивающие игры.