Юный конструктор

В результате учебного курса «Юный конструктор» учащиеся должны знать/уметь:

- основные сведения о древесине и древесных материалах;

- породы древесины и их свойства, пороки древесины;

- ручной деревообрабатывающий инструмент и способы его применения; – приёмы обработки древесины различными инструментами;

- какие свойства материалов необходимо учитывать при их обработке;

– способы соединения деталей и заготовок;

- основы конструирования моделей;

- общее представление о техническом рисунке, эскизе и чертеже;

- общее представление об изделии и детали, основных параметрах качества детали;

– рациональную организацию рабочего места;

- правила безопасности труда и личной гигиены при выполнении работ;

- простейшие способы технологии отделки древесины;

– источники и носители информации, способы получен6ия, хранения и поиска информации, уметь находить необходимую техническую информацию,

- представление о путях предупреждения негативных последствий трудовой деятельности человека на окружающую среду и здоровье человека.уметь:

– использовать приобретённый в результате занятий опыт в повседневной жизни;

- читать простейшие технические рисунки и чертежи, – понимать содержание инструкционно-технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ;

- пользоваться ручным деревообрабатывающим инструментом;

- осуществлять контроль качества изготавливаемых деталей;

- производить простейшие отделочные работы.

Педагоги

Светлана Алексеевна Герцена

Содержание программы

1."Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности".

2. "Основные сведения о древесине и древесных материалах"

3. "Ручная обработка древесины".

4. "Способы соединения деталей и заготовок".

5. "Основы конструирования моделей.Оформление конструкторских документов".

6. "Моделирование из фанеры".

7. "Отделка моделей из древесины и фанеры".

8. "Итоговое занятие и выставка работ учащихся"

Цели программы

1. Сформировать у обучающихся навыки работы с различными материалами.

2. Формировать творческую личность и создавать условия для наиболее полного раскрытия творческих и технических способностей детей.

3. Приобщить детей к общественным ценностям, овладению культурным наследием через техническое творчество.

4. Активизировать познавательную и творческую деятельности, подготовить детей к самостоятельной жизни в современном мире и дальнейшему профессиональному самоопределению.

Результат программы

· умение видеть и воспринимать проявления технического творчества в окружающей жизни;

· использование средств информационных технологий для решения различных учебно-творческих задач в процессе поиска дополнительного технического материала, выполнение творческих проектов при конструировании изделия;

· осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов;

· самостоятельное создание способов решения проблем творческого характера; · умение устанавливать причинно-следственные связи.

Материально-техническая база

· чертежи деталей, изделий,

· образцы готовых изделий,

· технологические карты изготовления деталей, моделей.