«Аэромоделирование»

В жизни современной цивилизации самолеты заняли важнейшее место в системах транспорта, обороны, науки, экономики и во многих других сферах. При том, что летательные аппараты являются наиболее наукоемкими изделиями, требующими точнейших расчетов и самого совершенного технологического обеспечения, аэромоделирование является одним из самых ёмких видов технического творчества. Аэромоделисты проходят путь от строительства простейших летающих моделей до проектирования и изготовления сложных технических систем, обладающих фантастическими свойствами, способных выполнять функции настоящих летательных аппаратов. Перспективы развития БПЛА таковы, что велика вероятность в ближайшем будущем отказаться от большинства пилотов в кабинах самолетов, пилоты станут операторами БПЛА. На сегодняшний день актуально выражение: «Последний летчик уже родился». Это значит, что современные дети имеют возможности стать создателями беспилотных робототехнических систем – это профессии будущего, которое уже наступило. Характер образовательного процесса при реализации программы направлен на выявление, развитие и поддержку одарённых детей, а также их самореализацию, профессиональное самоопределение в соответствии со способностями.

Педагоги

Ефанов Никита Сергеевич, педагог дополнительного образования

Содержание программы

1.Введение в общеразвивающую программу. Инструктаж по технике безопасности.
2.Основы конструкции БПЛА.
3.Рама квадрокоптера.
4.Основы электротехники.
5.Электрические двигатели.
6.Электронный регулятор скорости.
7.Плата распределения питания.
8.Система дистанционного управления.
9.Полетный контроллер.
10.Учебные полеты в визуальном режиме.
11.Соревнования по визуальному пилотированию.
12.Основы конструкции самолета.
13.Основы аэродинамики.
14.Оборудование для видеотрансляции.
15.Учебные полеты с использованием FPV.
16.Соревнования по пилотированию в режиме FPV.
17.Презентация продукта на итоговом занятии.

Цели программы

Способствовать развитию творческого потенциала обучающихся через овладение навыками создания аэромоделей и приобщение к миру современных высоких технологий, в разрезе проектной работы в области инженерной и изобретательской деятельности.

Результат программы

Предметные результаты:

  • будут формироваться знания в области моделирования и конструирования беспилотных летательных аппаратов, в т.ч. правила техники безопасности при эксплуатации БПЛА; историю и тенденции развития БПЛА;
  • будет знать алгоритм работы с конструкторской документацией;
  • познакомится с основами наук, занимающихся изучением физических процессов в летательных аппаратах;
  • будет знать терминологию в области микроэлектроники и программирования;
  • будут формироваться базовые знания по устройству автономно летающих роботов, работы микроконтроллеров и датчиков;
  • будут формироваться навыки работы с электронными компонентами;
  • будет уметь проектировать, конструировать, изготавливать и дистанционно управлять радиоуправляемыми моделями;
  • будут формироваться навыки работы в области аэромоделирования.

Личностные результаты:

  • будет обладать навыками социальной деятельности;
  • будет обладать навыками разработки, документирования и представления собственных проектов в составе команды;
  • будет развиваться техническое мышление через практическую деятельность;
  • будет вырабатываться умение разрешать ситуации из разных областей знаний: физика, информатики, электроники, технология;
  • будут развиваться психофизиологических качества обучающихся: память, внимание, пространственное мышление, творческое воображение;
  • будут развиваться ассоциативные возможности мышления;
  • приобретет навыки использования ТРИЗ при формировании собственных идей и решений.

Метапредметные результаты:

  • научится применять методы учебно-исследовательской деятельности, моделирования; конструирования и эстетического оформления изделий, обеспечения сохранности продуктов труда;
  • будет формироваться инновационное отношение ко всем сферам жизнедеятельности человека;
  • будет формироваться умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности;
  • будет формироваться умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность; использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях;
  • овладеет навыками проектной, инженерно-конструкторской деятельности;
  • будет формироваться интерес к профессиональной деятельности технической направленности посредством практической деятельности.

Особые условия проведения

Программа предназначена для обучающихся 12 – 16 лет, которые проявляют интерес к техническому творчеству через занятия аэромоделированием. Зачисление происходит независимо от гендерной принадлежности по принципам открытости и добровольности.

Материально-техническая база

Ноутбуки Lenovo Ideapad 330-17AST, TN+film, AMD A6-9225, 2×2.6 ГГц, RAM 4 ГБ, HDD 1000 ГБ, Radeon R4, BT, Windows 10 Home, объединенные в локальную сеть и содержащие на жестких дисках необходимое программное лицензионное обеспечение с выходом в сеть Интернет; компьютерная мышь; конструктор программируемого квадрокоптера Клевер-4; квадрокоптер тренировочный RFT для FPV полетов; ремкомплект совместимый с конструктором программируемого квадрокоптера; очки (шлем) виртуальной реальности; комплект мебели (стол – трансформер; стул); квадрпокоптер для видеосъемки профессиональный; МФУ.