Студия мультипликации и графического дизайна «Кадр»

  • (1)

Развитие информационных технологий позволило анимации выйти за пределы и экранных искусств и стать востребованным направлением во многих областях рекламы, маркетинга и веб-дизайна.

Данная программа нацелена на освоение учащимися базового уровня владения программами и приемами, которые используются во всем мире для создания компьютерной графики и 2D анимации. Изучение основ компьютерной анимации, этапов ее создания и особенностей подготовки мультипликационной базы, от идеи
до готового ролика, позволит учащимся попробовать себя в роли сценариста, режиссера, художника и аниматора.

Программа направлена на всестороннее творческое и личностное развитие учащегося, и помогает развить у ребенка творческий подход к решению задач, умение находить и использовать информацию из различных сфер жизни, внимательность и последовательность в достижении цели, усидчивость, воображение  и коммуникативные навыки.

Педагоги

Шерстнева Екатерина Владимировна

Содержание программы

1. Вводное занятие. История жанра мультипликации. Основные принципы работы с программами группы Adobe.

2.Анимация и основные анимационные техники и технологии: перекладка, полуперекладка, захват движения.

Знакомство с программой "Adobe Photoshop«:

- Интерфейс программы;

- Основные инструменты;

- Послойная работа. Режимы наложения слоев;

- Кисти и заливки;

- Способы выделения объектов;

- Форматы сохранения и их особенности для последующей анимации.

3.Профессия «Художник мультипликационного фильма». Создание растрового изображения для анимации. Подготовка растровой марионетки.

4.Этапы создания мультфильма от идеи до премьеры.

Знакомство с программой "Adobe Animate":

- Интерфейс программы;

- Основные инструменты;

- Параметры заливок и обводок;

- Узлы и якорные точки. Тайм-лайн;

- Символы и объекты;

- Фазовка и режим "онион-скин";

- Особенности работы с растровыми изображения при импорте в программу "Adobe Animate«.

 

5.Дизайн персонажа анимационного кино. Метод построения от простых форм. Портфолио персонажа, сюжет, карта эмоций. Презентация персонажа.

6. Метод простой анимации марионетки/готового объекта с помощью программ «Adobe Photoshop» и «Adobe Animate». Анимация любимого мульт-персонажа.

7.12 принципов классической анимации. Путь от динозавра Герти до Уолта Диснея.

8.Основы колористки и композиции кадра. Цвет и передача эмоций. Использование цветового круг Иттена. Цветовая коррекция изображения.

Знакомство с программой "Adobe Illustrator«:

-Интерфейс;

-Простые формы и кривые Безье. Обработка контуров. Заливка и шумы.

Создание локации для анимационного ролика. Заготовки для анимации.

 

9.Программное обеспечение курса. Основы 2D-анимации. Растровое и векторное изображение. Рисунок в «Adobe Animate». Основные инструменты для рисования. Анимация прыгающего мяча. Тайминг и спейсинг. Крайние, средний и ключевые фазы. Правила и типичные ошибки фазовки. Компоновки и брейкдауны.

10.Развитие представлений о кадре: план, ракурс. Плановость анимации. Правила смены планов. Раскадровка ролика. Эскизы и черновой аниматик. Подготовка к творческому проекту. Отрисовка эскизов по сценарию. Создание черногово аниматика.

11.Анализ походки персонажа. Спейсинг обычной походки. Позиции контакты и перехода. Отрисовка персонажа. Подготовка марионетки. Анимация походки персонажа.

12.Давление и вес. Технология ротоскопинга.

13.Движение по дугам. Способы передачи плавного движения. Движение по заданной траектории. Анимация летающего объекта.

14.Диалог и фразировка. Особенности синхронизации изображения и звука. Липсинг. Анимация простых элементов фона. Добавления фонового звука и сопровождающих шумов.

15.Монтаж и экспорт ролика. Варианты кодировки.

16.Итоговое занятие. Подготовка заставки к ролику. Экспорт и кодировка готового мультфильма. Презентация.

Цели программы

Обеспечение успешной социализации, развитие и реализация способностей и интересов учащихся в области мультипликации и графического дизайна.

Результат программы

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

Личностные:

Стартовый уровень:

Учащиеся смогут:

• Рассказывать о мотивах образовательной деятельности;

• Объяснять значимость ценности здорового и безопасного образа жизни, осознавать значения семьи в жизни человека и общества, ценности уважения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре.

Базовый уровень:

• Осознавать мотивы образовательной деятельности, определять ее цели и задачи;

• Ориентироваться в правах и обязанностях как члена коллектива;

• Проявлять готовность к целенаправленной познавательной деятельности;

• Проявлять готовность к применению ценности здорового и безопасного образа жизни, значения семьи в жизни человека и общества, ценности уважения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре.

Продвинутый уровень:

• Иметь представление о сущности профессий, связанных со сферой графического дизайна и мультипликации;

• Применять навыки здорового и безопасного образа жизни, положительные отношения в семьи и обществе, уважения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре.

 

Метапредметные:

Учащиеся смогут:

Стартовый уровень:

• Перечислять основные теоретические понятия предметной области;

• При консультационной поддержке педагога, извлекать и структурировать информацию из различных источников.

Базовый уровень:

• Ориентироваться в содержании теоретических понятий предметной области
(в пределах программы) и использовать их при выполнении творческих заданий;

• Самостоятельно, извлекать и структурировать информацию из различных источников.

Продвинутый уровень:

• Высказывать свое мнение и давать оценку по поводу различной информации, действий, поступков;

• Выражать познавательный интерес, техническое мышление, интеллектуальные, творческие, коммуникативные и организаторские способности;

 

Предметные:

учащиеся должны знать:

• Историю компьютерной мультипликации. Основные подходы при работе
с компьютерной анимацией и графикой.

• Правила техники безопасности при работе с материалами и инструментами, необходимыми для создания анимационных проектов;

• Основные функции и инструменты изученного программного обеспечения.

• Способы обработки растровых и векторных изображении;

• Иметь представление о технологии создания покадровой анимации в технике перекладки и полуперекладки;

• Правила классической анимации;

• Основные приемы анимации на компьютере, особенности передачи движения элементов.

• Направления и стили в мультипликации, основы компьютерной графики, основные термины в сфере графического дизайна и 2D анимации, основы колористики
и композиции, виды, приемы монтажа анимационного ролика.

Уметь:

Стартовый уровень:

• Владеть на уровне пользователя компьютерной техникой, извлекать нужную информацию;

• Работать по образцу, составлять простые эскизы, анимировать объекты по образцу;

Базовый уровень:

• Выполнять заданную работу по образцу;

• Применять различные виды подготовки изображении к анимации;

• Реализовывать творческий замысел;

• Подготавливать эскизы и раскадровки, используя теоретические знания, полученные
в процессе изучения программы;

• Анализировать, планировать предстоящую практическую работу, осуществлять контроль качества результатов собственной практической деятельности.

Продвинутый уровень:

• Самостоятельно создавать мультипликационную базу, состоящую из локации, персонажа и сценария, для дальнейшей анимации.

• Находить, сохранять и систематизировать нужную информацию для реализации идей из сети Интернет, работать компьютерной техникой (ПК, ноутбук, планшет)
и периферийным оборудованием (принтером, сканером, ксероксом).

• Работать с пакетом графических программ «Adobe», работать с анимацией ("Adobe Animate").

Особые условия проведения

нет

 

Материально-техническая база

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

Перечень оборудования (инструменты, материалы и приспособления)

Для реализации программы минимально необходимый перечень материально-технического обеспечения включает в себя:

1.Компьютер – 10 шт.

2. Комплект проекционной аппаратуры (DVD-плейер, проектор, экран) – 1 шт.

2.Информационные носители. −10 шт.

3. Графический планшет, стилус

4. Ножницы, карандаши, фломастеры, краски, кисти, бумага −10 шт.

5. Программное обеспечение:

Windows −10шт.

Программа «Adobe Photoshop» – 10шт.

Программа «Adobe Illustrator» – 10шт.

Программа «Adobe Animate» – 10шт.

Программа «QuickTime» – 10 шт.