«Наследие»

Программа «Наследие» предполагает изучение Дней воинской славы России. Данная программа ориентирована на воспитание достойных граждан России, помнящих прошлое своего народа и чтящих традиции, способствует формированию гражданского самосознания учащихся. Программа направлена на реализацию гражданско-патриотического воспитания школьников.

Программа может использоваться в детских объединениях военно-патриотического направления, в том числе юнармейских отрядов, как дополнение к основной общеразвивающей программе. В программе предусмотрено дистанционное обучение

Педагоги

Кузнецова Ирина Николаевна, педагог дополнительного образования, методист, стаж работы 3 года.

Лебедев Владимир Михайлович, педагог дополнительного образования.

Охрименко Сергей Владимирович, педагог дополнительного образования.

Сулейманов марат Галимзянович, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

1
Вводное занятие.

 
2
8 сентября — День Бородинского сражения русской армии под командованием М. И. Кутузова с французской армией; произошло 26 августа (7 сентября) 1812 года;
3
11 сентября — День победы русской эскадры под командованием Ф. Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра; произошло 28—29 августа (8—9 сентября) 1790 года;
4
21 сентября — День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве; произошло 8 сентября 1380 года;
5
4 ноября — День народного единства;

7 ноября — День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование двадцать четвёртой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941 год);
6
1 декабря — День победы русской эскадры под командованием П. С. Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп; произошло 18 (30) ноября 1853 года;

 24 декабря — День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А. В. Суворова; произошло 11 (22) декабря 1790 года.
7
5 декабря — День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой в 1941 году;
8
27 января — День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год);
9
2 февраля — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год);
10
23 февраля — День защитника Отечества;

 11
18 апреля — День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище); сражение произошло 5 апреля 1242 года;
12
9 мая — День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов (1945 год);
13
7 июля — День победы русского флота над турецким флотом в Чесменском сражении; сражение произошло 24—26 июня (5—7 июля) 1770 года;
14
10 июля — День победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении; произошло 27 июня (8 июля) 1709 года;
15
9 августа — День первой в российской истории морской победы русского флота под командованием Петра Первого над шведами у мыса Гангут; произошло 27 июля (7 августа) 1714 года;
16
23 августа — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (1943 год);
17
Итоговое занятие

 

Цели программы

Создание условий для духовного, нравственного и патриотического воспитания детей и подростков, развитие у них гражданского самосознания.

Результат программы

Предметные:

- овладение представлениями о днях воинской славы России, великих полководцах России;

- способность применить понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений военного прошлого;

- умение изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников;

- расширение опыта оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деяний исторических личностей.

Метапредметные:

- способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность – учебную, общественную;

- владение умениями работать с учебной и внешкольной информацией: анализировать и обобщать факты, составлять простой и развернутый план, тезисы, формулировать и обосновывать выводы, использовать источники информации, в т.ч. материалы на электронных носителях. Способность решать творческие задачи;

Личностные:

- осознание своей гражданской идентичности;

- осмысление принадлежности к сообществу, предыдущие поколения которого смогли достойно защитить свободу и независимость России;

- освоение патриотических традиций и ценностей российского общества;

- уважение к военнослужащим – защитникам Отечества;

- усвоение социально-нравственного опыта предшествующих поколений.

 

Материально-техническая база

Оборудование:

– столы и стулья;

– доска учебная;

– м/м оборудование;

– компьютер, принтер, сканер.

Методический материал:

– методическая литература;

– методические разработки;

– подборка видео и фото материалов;

– научно-исторические фильмы для дистанционного изучения.

 

Материально-техническая база

Для реализации данной Программы необходимо: помещение (школьный класс), где обучающиеся будут иметь свои рабочие места.