Азбука финансов

Программа предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста 6-8 лет и направлена на изучение экономических понятий и формирования финансовой грамотности у детей.

Программа носит социальную направленность и основной своей целью ставит финансовое просвещение и воспитание учащихся.

Финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, неотделимой от ребёнка с ранних лет его жизни. Дети рано сталкиваются с экономическими понятиями (деньги, подарки, реклама интересных для них вещей, профессия, как оплачивается труд родителей и др.). Грамотное отношение к собственным деньгам и опыт пользования финансовыми продуктами в раннем возрасте способствуют финансовому дальнейшему благополучию детей.

Особенностью данной программы является то, что знакомство с экономическими понятиями происходит в привычной для дошкольников и младших школьников форме игры, с использованием мультфильмов и обсуждением финансовых правил и ошибок на примере сказочных героев.

Во время занятий также закрепляются элементарные математические представления и идет работа по развитию связной речи.

Педагоги

Смирнова Татьяна Борисовна

Содержание программы

  • Что такое потребности - 1ч.
  • Основные потребности и желания - 1ч.
  • Потребности семьи - 2ч.
  • Как удовлетворить все потребности и желания - 1ч.
  • Что такое труд? − 2ч.
  • Какие бывают профессии? - 2ч.
  • Зачем надо учиться? - 2ч.
  • Как выбрать будущую профессию? - 1ч.
  • Что такое деньги? - 1ч. 
  • Кто и когда придумал деньги?  - 1ч.
  • Что такое банк? - 2ч.
  • Что такое кредит? - 1ч.
  • Что такое вклад? - 1ч.
  • Что такое налоги? - 2ч.
  • Кто придумал налоги? - 1ч.
  • Кто собирает налоги и куда их расходуют? - 2ч.
  • Как спланировать семейный бюджет? - 2ч.
  • Зачем нужны магазины? - 2ч.
  • Что такое товар? - 1ч.
  • Что такое цена? - 1ч.
  • Почему нельзя купить все, что пожелаешь? - 1ч.
  • Что такое реклама? - 2ч.
  • Сколько стоит праздник? - 2ч.
  • Итоговая игра "Что я знаю про финансы?" - 2ч.

Итого 36 часов в год.

Цели программы

Формирование у детей моделей рационального финансового поведения, развитие у них необходимых знаний и навыков, обеспечивающих их социализацию и подготовку ко взрослой жизни, а также умений ориентироваться в сложном мире финансов.

Результат программы

К концу обучения планируется сформировать у детей основные финансовые представления:

  • что такое деньги;
  • как заработать деньги;
  • как правильно потратить деньги;
  • что такое цена;
  • что такое семейный бюджет;
  • зачем нужны банки;
  • что такое налоги;

а также помочь усвоить элементарные правила финансовой безопасности.

Особые условия проведения

Принимаются все желающие подготовительных групп детских садов и учащиеся первых классов школ без предъявления требований к уровню образования, независимо от уровня подготовки, при отсутствии медицинских противопоказаний для занятий по выбранному направлению.

Материально-техническая база

Для проведения учебных занятий необходимо:

  • классное помещение, отвечающее санитарным нормам и возрасту учащихся;
  • интерактивная доска или экран для демонстрации видео;
  • проектор;
  • компьютер;
  • карандаши, фломастеры, тетради в клетку, линейки для проведения практических занятий с детьми.