«Валяние»

Работа с художественным войлоком предоставляет безграничные возможности для создания разнообразных поделок. Это увлекательное занятие способствует расслаблению и развитию творческих способностей.

Валяние – техника, доступная для начинающих. С ее помощью можно изготовить как простые, так и сложные картины, игрушки и настенные панно, бижутерию, обувь, сумки.

преподаватели

Кузнецова Елена Сергеевна

Высшее профессиональное образование

ФГБОУВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

 

Содержание программы

  • Вводные занятия (5 часов);
  • Простые приемы работы с шерстью. Круг, овал (5 часов);
  • Игрушка из шерсти «Мишка» (10 часов);
  • Плоское валяние. Как работать с шаблонами. Изготовление броши «Ягодка-клубничка» (19 часов);
  • Мокрое валяние. Валяние шариков с помощью технике мокрое валяние (5 часов);
  • Ободок с черникой (22 часа);
  • Работа над собственным проектом (4 часа);
  • Итоговые занятия (2 часа)

 




Цели программы

Развитие творческих способностей учащихся и формирование эстетического восприятия окружающего мира через освоение техники валяния из шерсти.

Результат программы

Личностные результаты:

  • формирование у детей художественного вкуса;
  • развитие воображения, логического мышления, чувства цвета, глазомера, мелкой моторики, памяти;
  • формирование трудолюбия, аккуратности, собранности, усидчивости, отзывчивости;
  • развитие индивидуальности ребенка, формирование адекватной самооценки;
  • формирование способности к самореализации в современном мире;
  • формирование нравственного отношения к миру, общекультурным ценностям.

Метапредметные результаты:

В результате прохождения программного материала у обучающихся формируются следующие знания и умения:

  • самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности;
  • самостоятельно планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
  • понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности;
  • овладение различными способами поиска информации в соответствии с поставленными задачами;
  • готовность слушать собеседника и вести диалог; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения.

Предметные результаты:

должен знать:

  • правила техники безопасности при работе с колющими и режущими инструментами;
  • основные понятия и термины, используемые для изготовления изделий из шерсти;
  • виды шерсти, историю возникновения валяния;
  • особенности материалов и приспособлений для изготовления игрушек, брошей и ободка из шерсти;
  • приемы сухого и мокрого валяния;

должен уметь:

  • применять на практике знания по технике безопасности при работе с колющими и режущими инструментами.
  • работать с иглой, ножницами.
  • подбирать инструменты и материал в соответствии с выбранной работой;
  • изготавливать изделия из шерсти сухим и мокрым способом.

Особые условия проведения

Материал для валяния:

  • иглы для фильцевания № 36, № 38, по желанию № 40 – по несколько штук каждой;
  • шерсть (натуральная гребенная лента, кардочес);
  • губка поролоновая;
  • полиэтилен (с пузырьками воздуха);
  • мыло кусковое или жидкое;
  • кусочек антимоскитной сетки;
  • скалка;
  • полотенце 50на70;
  • швейные игла и нитки;
  • пуходерка;
  • проволока 0,3 мм;
  • флористическая зеленая тейп-лента;
  • ободок металлический;

Для Мишки: серая или коричневая около 50гр, черная 5гр.;

Для броши: красная 10гр, желтая, белая, зеленая (по 5гр).;

Для ободка: синяя 20гр, маленькие кусочки белого, темно-синего, фиолетового (по 5гр) – по желанию. Зеленые оттенки 20гр.

Материально-техническая база

Оборудованный учебный кабинет;

  • Комплекты учебной мебели для учащихся и учителя;
  • Доска меловая;

Персональный компьютер;

Многофункциональное устройство