Забавные фигурки

Программа предусматривает постепенное движение от простого к сложному, от частного к общему и нацеливает как педагога, так и учащихся на поиск новых идей в работе с гофрокартоном. Программа задумана так, чтобы научить детей выполнять самостоятельно весь процесс от первоначального замысла до конечного результата.

В процессе обучения у детей формируется уважительное отношение к труду, развиваются элементарные трудовые навыки, такие как, моторика и глазомер.

Педагоги

Калинчик Юлия Сергеевна- педагог дополнительного образования - первая квалификационная категория.

Содержание программы

1. Вводное занятие – 1ч.

История гофрокартона и его свойства.

Основные материалы и инструменты, используемые в декоративно-прикладном творчестве. Правила безопасности.

Практическая работа. Подготовка картона к работе (нарезание картона на полоски).

2. Особенности изготовления плоских фигурок – 7 ч.

Плоские детали. Приемы изготовления плоских деталей.

Практическая работа. Изготовление моделей из гофрокартона («Ромашка», «Подсолнух», «Бабочка», «Стрекоза», «Гусеница», "Улитка«).

 3. Особенности изготовления объемных фигурок – 6 ч. Объемные детали. Приемы изготовления объемных деталей. Сборка объемных деталей. Инструменты и приспособления.

Практические работы. Изготовление моделей из гофрокартона («Ангел», «Кот», «Поросенок», «Цыпленок», Лягушонок", "Пес«).

 4. Особенности изготовления объемных фигурок сложной формы – 4 ч.

Объемные детали сложной формы. Приемы изготовления объемных

деталей.

 Практические работы. Изготовление моделей из гофрокартона («Пчелки с горшком», «Кораблик», «Скейтбордист», "Зайчик«)

 5. Приемы украшения изделий – 4 ч. Применение различных декоративных элементов в украшении изделий из гофрокартона.

Практические работы. Изготовление моделей и гофрокартона («Волшебный букет», «Солнышко», «Кружевные звезды», "Гномик«).

 6. Полезные вещицы из гофрокартона – 13 ч. Использование изделий из гофрокартона в современном интерьере. Инструменты и приспособления.

Практические работы. Изготовление моделей из гофрокартона (зажимы для записок, коробочка для мелочей, «Одуванчик в горшке», «Поросенок с секретом», подвеска «Ангелы», подвеска «Снежинки», панно «Елочка», коробочка для мелочей «Сердечко», декоративные открытки, декоративные рамочки, ажурная шкатулка, декоративное зеркальце «Котик», рамочка для фотографий).

7. Итоговое занятие – 1 ч.

Викторина.

Цели программы

Развитие личности ребенка, способного к творческому самовыражению посредством приобщения к художественной работе с гофрокартоном – одному из видов декоративно-прикладного творчества.

Результат программы

Образовательные результаты

Обучающиеся должны знать:

Правила безопасности труда;

Правила пользования инструментами – ножницами, карандашом, линейка;

Различать материалы и инструменты, знать их назначения (инструменты: ножницы, карандаш, линейка, кисточка; материалы: бумага, картон, разновидности гофрокартона и его свойства, историю гофрокартона;

Основные детали (купол, конус, стебелек, диск, спираль, капля, глазок, овал);

Приемы украшения изделий.

 

Обучающиеся должны уметь:

Организовать свое рабочее место;

Пользоваться инструментами (ножницами, карандашом, фломастером, кисточкой для клея);

Самостоятельно наносить разметку на гофрокартон;

Нарезать листы на полоски;

Изготавливать плоские объемные фигурки;

Собирать части изделия в единое целое;

 

Метапредметные результаты

В процессе освоения программы у обучающихся будут развиваться:

Творческий потенциал,

Мелкая моторика пальцев.

Личностные результаты

Обучающиеся будут способны осознавать мотивы образовательной деятельности.

Обучающиеся приобретут коммуникативные навыки

 

Особые условия проведения

Возраст детей, на которых рассчитана программа 10 – 11 лет. Набор детей осуществляется в начале учебного года и происходит в тесном сотрудничестве с родителями и учителями школ, которые рекомендуют детей с определёнными интересами и склонностями к занятиям творчеством.

Срок реализации дополнительной общеразвивающей программы

"Забавные фигурки" – 4 месяца.

Формы и режим занятий

Форма проведения занятий – аудиторные

Форма организации деятельности – групповая, группы комплектуются из расчета 8-10 человек.

Форма обучения – очное

Режим занятий: количество занятий в неделю −1, количество часов в неделю −2, количество учебных часов – 36.

Занятия ведутся на русском языке.

Материально-техническая база

Гофрокартон, ножницы, карандаш, линейка, клей