«Дошколенок» подготовка к школе

Дополнительная общеразвивающая программа «Дошколёнок» направлена на разностороннее развитие ребенка, на развитие у обучающихся дошкольного возраста знаний, умений и навыков, необходимых для успешного обучения в школе.В процессе учебной, игровой, проектной деятельности расширяются представления об окружающем мире, в процессе игровой, происходит развитие речи, памяти, внимания, воображения, логического мышления и моторики рук детей, что является целью образования дошкольника и подготовки его к школе.Отличительной чертой программы является включение интересного материала из авторских программ И.А. Лыкова «, Л.Г.Петерсон «Школа 2000» и Д.Г.Шумаева "Как хорошо уметь читать!..«Программа состоит из самостоятельных и законченных блоков: «Обучение грамоте», «Формирование элементарных математических представлений», "Художественное творчество".

Педагоги

 

педагог- Чахно Наталья Владимировна

Содержание программы

Программа реализуется за 1 учебный год- 108 часов. Форма обучения- очная,Форма проведения занятий – аудиторная. Форма аудиторных занятий- учебное занятие, игра.Форма организации деятельности – индивидуально- групповые формы организации занятий. Режим занятий.

Обучение проводится 1 раз в неделю  по субботам, по 3 занятия в день.Продолжительность одного учебного занятия- 30 минут.Между занятиями перемены по 10-15 минут.«Обучение грамоте»- 1 раз в неделю, "Формирование элементарных математических представлений"- 1 раз в неделю, "Художественное творчество"- 1 раз в неделю.

Итого- занятия в неделю, 3 академических часа в неделю.

Цели программы

Цель- программы " Дошколёнок"
Цель: развитие умственных способностей и творческой активности обучающихся в процессе познавательной и игровой деятельности.

Результат программы

Планируемые результаты и формы их оценки.

Личностные результаты:

-формирование личностных качеств ребенка: самостоятельность, трудолюбие, аккуратность, опрятность, бережливость;

-умение оценивать достоинства и недостатки собственной работы,

-формировать умения доводить начатое дело до конца.

-формирование уважительного отношения к Родине, к народному творчеству и традициям.

Мета предметные результаты:

- овладение способностью понимать цели и задачи учебной деятельности,

-развитие воображения, образного мышления, памяти, внимания, пространственных отношений представлений и творческих способностей обучающихся.

- развитие мелкой моторики пальцев рук,

-умение выполнять задания по инструкции педагога, участвовать в групповой работе в качестве исполнителя.

Предметные результаты:

-формирование элементарных математических представлений.

-формирование первоначальных представлений о системе звуков и букв русского языка и звуковой культуре речи.

-формирование первоначальных представлений о видах изобразительного искусства.

-овладение элементарными практическими умениями и навыками в различных видах деятельности.