«Подарки и сувениры своими руками»

ПРОГРАММА РЕАЛИЗУЕТСЯ НА БАЗЕ МДОУ Д/С «РЯБИНКА» 187556, ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ, ТИХВИНСКИЙ РАЙОН, ГОРОД ТИХВИН, МИКРОРАЙОН 4, 41.

В рукодельных работах находят отражение национальные особенности, применяются разнообразные материалы, виды отделок, технологии. Овладение программой «Подарки и сувениры своими руками» не только обогатит детей духовно, но и подготовит к школе, взрослой жизни.

Педагоги

Фельдфебелева Елена Николаевна, ВКК

Содержание программы

  1. Развитие данных.
  2. Работа с бумагой и картоном.
  3. Работа с природным материалом.
  4. Работа с бросовым материалом.
  5. Работа с текстильным материалом.
  6. Лепка.
  7. Рисование.

Цели программы

Интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения разными видами творчества, подготовка к самостоятельной жизни в современном мире; создание условий для развития творческого воображения и эстетического восприятия обучающихся, средствами декоративно – прикладного искусства.

Результат программы

1 год обучения

Знают:

  • правила техники безопасности при ручных работах;
  • сведения по истории изобретения бумаги;
  • исторические сведения по развитию народных промыслов;
  • сведения о материалах и приспособлениях для работы;
  • технологическую последовательность работы.

Умеют:

  • планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел;
  • осуществлять творческий подход к каждой работе;
  • владеть приёмами работы различными инструментами, использовать правила техники безопасности при обращении с ними;
  • проявлять повышенный интерес к творческой самостоятельной работе.

Особые условия проведения

Обязательно наличие сменной обуви у детей.

Материально-техническая база

- индивидуальный стол и стул для каждого учащегося;

- магнитная доска;

- меловая доска;

- доска для рулона бумаги;

- шкафчики для хранения различных материалов для работы;

- оформленная выставочная зона;

- всевозможные канцелярские принадлежности, необходимые для работы;

- различный природный и бросовый материал;

- образцы возможных изделий;

- ионизатор;

- документы планирования учебного процесса (программа, годовой план);

- научно-методическая литература.