Белошвейка (продолжение)

В последние годы много говорят о потере духовности среди молодежи. В современных семьях редко совместно с детьми ведут домашние дела и не учат этому. Поэтому перед дополнительным образованием особо актуально встала проблема общения с обучающимися и приобщения их к культурному наследию нашего народа.

Содержание программы

1. Основные приёмы ручных работ.
2. Материаловедение.
3. Машиноведение.

 4. Традиционное воспитание детей в крестьянских семьях. Куклы в народных традициях. Классификация традиционных народных кукол по их назначению. Основные конструкции народных кукол.

 5. Основные приемы ручных работ
6. Кукольных дел мастера. Авторские куклы.
7. Традиционные календарные праздники, подготовка к праздникам.
8. Коллективная творческая работа.

Цели программы

Цель: развитие творческих способностей обучающихся через ознакомление с приемами и техниками декоративно-прикладного искусства (технология обработки ткани).

Результат программы

Личностные результаты освоения общеразвивающей программы:

1) формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину; формирование ценностей многонационального российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

2) развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

3) развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

4) развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

5) формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

Метапредметные результаты освоения общеразвивающей программы:

1) овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;

2) освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

3) формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

4) освоение форм познавательной и личностной рефлексии;

5) формирование умения слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

Предметные результаты освоения общеразвивающей программы:

1) получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества; о мире профессий и важности правильного выбора профессии;

2) приобретение навыков самообслуживания; овладение технологическими приемами ручной и машинной обработки материалов; усвоение правил техники безопасности;

3) приобретение навыков совместной продуктивной деятельности, сотрудничества, взаимопомощи, планирования и организации.

В результате освоения дополнительной общеразвивающей программы «Маленькая швея» обучающиеся

Особые условия проведения

Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 академических часа (45 минут) 

Материально-техническая база

Материалы:

1. Ткань: белая х/б ; красная х/б; чёрная х/б; льняная; лоскутки х/б, искусственных и натуральных тканей всевозможных расцветок.

2. Нитки катушечные № 45 и № 100.

3. Нитки мулине.

4. Пряжа мохер-букле или "травка".

5. Сантехнический лен (пакля).

6. Атласные ленты 3-12 мм.

7. Вата или синтепон.

8. Бусинки.

9. Цветной фетр (искусственный).

10. Картон.

 

Инструменты и приспособления:

1. Проволока для каркаса кукол.

2. Набор игл для ручного шитья.

3. Иглы для швейной электрической машины.

4. Игольница.

5. Ножницы в чехле.

6. Ручка.

7. Карандаши.

8. Блокнот для записей.

9. Булавки портновские.

10. Напёрсток.

11. Утюг.

12. Гладильная доска.

13. Сантиметровая лента.

14. Коробка для хранения инструментов и материалов.