Мастерица (продолжение) 6-7 лет

Темы работы с обучающимися являются актуальными и целесообразными в данное время. Перед собой я поставила цель подарить детям радость творчества, познакомить с историей народного творчества, а именно народная тряпичная кукла, показать примеры работы с тканью, фетром, познакомить детей с различными орнаментами через аппликацию.

Возраст обучающихся, участвующих в реализации дополнительной общеразвивающей программы «Мастерица (продолжение)» 6-7 лет. В творческое объединение принимаются все желающие без специального отбора.

Содержание программы

1 год обучения.

Вводное занятие

Народная кукла

Куклы-обереги.

Обрядовые куклы
Игровые куклы
Готовим выставку.
Интерьерная игрушка (ручные швы)
Знакомство с иглой.
Веселые носочки
Интерьерная кукла
Работа с фетром
Брошки
Кукла
Выставка игрушек из фетра
Кукольных дел мастера. Авторские куклы
Календарные праздники, подготовка к праздникам
Русский народный костюм

Итоговое занятие

 

 

 

Цели программы

Целью данной программы является: формирование и развитие основ художественной культуры обучающихся через народное декоративно-прикладное искусство, через ознакомление с приемами и техниками декоративно-прикладного искусства (технология обработки ткани, фетра).

Результат программы

Планируемые результаты и способы их проверки

Личностные результаты освоения общеразвивающей программы:

1) формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину; формирование ценностей многонационального российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

2) развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

3) развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

5) формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

Метапредметные результаты освоения общеразвивающей программы:

1) овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;

2) освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

3) формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

4) освоение форм познавательной и личностной рефлексии;

5) формирование умения слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

Предметные результаты освоения общеразвивающей программы:

1) получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества; о мире профессий и важности правильного выбора профессии;

2) усвоение первоначальных представлений о материальной культуре как продукте предметно-преобразующей деятельности человека;

3) приобретение навыков самообслуживания; овладение технологическими приемами ручной обработки материалов; усвоение правил техники безопасности;

4) использование приобретенных знаний и умений для творческого решения задач;

5) приобретение навыков совместной продуктивной деятельности, сотрудничества, взаимопомощи, планирования и организации.

Особые условия проведения

1 год обучения:

будут знать:
- правила техники безопасности труда и личной гигиены;

- название и назначение инструментов и приспособлений для ручного труда;

- правила влажно-тепловой обработки ткани;

- основные конструкции народных кукол;

- классификация традиционных народных кукол по их назначению;

- русский традиционный народный женский и мужской костюм;

- правила работы с различными материалами;

- правила пользования технологическими картами при изготовлении изделия.

будут уметь:
- соблюдать безопасность труда;

- пользоваться инструментами и приспособлениями для ручного труда;

- выполнять влажно-тепловую обработку ткани;

- пользоваться технологическими картами при изготовлении традиционных народных кукол;

 - использовать знания о материалах при оформлении одежды для куклы, при изготовлении изделий из фетра;

- использовать знания, умения, навыков в самостоятельной деятельности и в выполнении работ по образцу;

приобретут:

Будут знать: –
- навыки культурного общения; – умение проявлять инициативу и способности реализовать свои идеи в творческой деятельности;

- умение работать самостоятельно, проявляя творческую активность.

 

Материально-техническая база

Материально-техническое оснащение занятий:

Учебный класс, соответствующий санитарно-гигиеническим и противопожарным требованиям. Столы, стулья, стеллажи для хранения материалов и инструментов, образцов, методической литературы. Гладильная доска. Утюг. Материалы:

– ткани различной фактуры (х/б, лен, трикотаж, флис и т.д.);

- нитки катушечные тонкие

- фетр, различной толщины и разных цветов (мягкий, жесткий)

- тесьма, цветные ленты;

- пряжа, мулине, ирис;

- бисер, бусины и др. украшения

- вата, синтепон, ветошь для набивки;

- картон; листы для рисования, цветная бумага

- сушеные лекарственные травы.

Инструменты и приспособления:

- ножницы;

- булавки;

- набор игл для ручных работ; иглы для бисера, иглы для швейных машин

- игольница;

- цветные карандаши;

- клей карандаш

- ручка; линейка