Дополнительная общеразвивающая программа «Английский – легко»

В основу данной общеразвивающей программы положены игровые педагогические технологии, поскольку, как показывает опыт, это наиболее эффективный способ усвоения материала.

Актуальность дополнительной общеразвивающей программы социально-педагогической направленности "Английский – легко«

В современном мире все больше возрастает роль английского языка как средства межкультурного общения. Повышенный интерес к изучению иностранных языков, современные требования, предъявляемые нашими потенциальными заказчиками – родителями – к образовательному процессу обуславливают необходимость создания специальной программы и обучения детей английскому языку в раннем возрасте.

На сегодняшний день широко известно, что изучение иностранного языка позволяет обогатить и расширить начальное школьное образование, поскольку дети данного возраста обладают врожденной и еще неутраченной способностью к овладению языками, а языки, в свою очередь, могут стать действенным средством развития детей.

Общепризнанным фактом является и то, что раннее изучение ребенком иностранного языка положительно влияет на развитие таких качеств личности как память, внимание, логическое мышление и творческую активность, помогает быстрее овладеть родным языком. Изучение иностранного языка не только приобщает детей к культуре народа другой страны, но помогает глубже понять свою собственную, увеличивает культурный актив страны.

В соответствии со стандартами второго поколения, данная программа направлена на формирование таких ключевых компетенций (наращивания потенциала в области лингвистики), как личностная компетентность, социальная компетентность, познавательная компетентность, предметно-деятельностная компетентность.

В целом же программа «Английский – легко» направлена на:

· создание условий для развития ребенка;

· развитие мотивации к познанию и творчеству;

· обеспечение эмоционального благополучия ребенка;

· приобщение детей к общечеловеческим ценностям;

· интеллектуальное и духовное развитие личности ребенка;

Отличительная особенность дополнительной общеразвивающей программы социально-педагогической направленности "Английский – легко"

Отличительна особенность программы заключается в том, что она обеспечивает не столько повторение и восполнение пробелов в базовой подготовке школьников, сколько способствует её расширению и углублению путём привлечения новых аутентичных материалов, отвечающим возрастным особенностям и интересам обучающихся; введения культурологического и страноведческого компонента; использования современных разговорных форм, клише.

Программа рассчитана на ребенка со средними способностями, что очень важно, так как нередко в условия школьного обучения у ребенка пропадает желание учить иностранный язык, поэтому одна из задач – это развитие интереса к английскому языку. 

Педагогическая целесообразность

Данная программа рассчитана на приобретение первоначальных знаний по английскому языку для детей младшего школьного возраста в непринужденной, игровой обстановке, не испытывая при этом страха перед ошибками.

Программа разработана с учетом современных образовательных технологий:

· технологии проблемного обучения;

· игровых технологий;

· групповых технологий;

· здоровьесберегающих технологий;

· технологии личностно-ориентированного обучения;

· проектной технологии;

· технологии развивающего обучения.

Педагоги

Громак Варвара Сергеевна

Содержание программы

Введение в программу
Давайте познакомимся.


Мои летние каникулы
Мои любимые животные


Мои хобби
Мне нравится ходить в школу
Проектная деятельность.

Цели программы

Состоит в обеспечении учащихся глубокими и прочными знаниями, умением применять их в практической деятельности, развития познавательных, творческих, коммуникативных способностей средствами учебного предмета «Английский язык» с целью их дальнейшего самоопределения в образовательно- познавательном пространстве.

Результат программы

Обучающие результаты:

В результате обучения ребенок должен уметь:

· правильно произносить звуки, их сочетания, в т.ч. в словах, читать транскрипцию;

· находить необходимую информацию в тексте;

· извлекать необходимую информацию из текстов, аудио-сообщений;

· участвовать в коротких диалогах (3-4 реплики), составлять короткие монологические сообщения (5-6 предложений);

· рассказывать короткие факты о культуре Великобритании (3-4 предложения)

Развивающие результаты:

· сравнивать и сопоставлять речевые единицы русского и английского языков, повторять произнесенные речевые единицы, самостоятельно составлять предложения

· понимать разницу между русским и английским языком в лексическом и грамматическом плане

Воспитательные результаты:

· уважать культуру и традиции другой страны (Великобритании), уважать историю своей и чужой страны

· уметь доброжелательно работать в коллективе и уважать окружающих

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Доска (магнитно-меловая)
столы
стулья
зеркала
ручки
простые карандаши
линейки
тетради в клетку для контрольных работ
место для хранения наглядных и методических пособий

ТСО

Ноутбук
Компьютер
Принтер
Сканер