Занимательная биология

Предлагаемая программа детского объединения «Занимательная биология» предназначена для работы с учащимися старшей ступени (10 – 11 класс) общеобразовательной школы, проявляющими повышенный интерес к биологическим дисциплинам и выбравшими биологию как основу будущей профессии.

Педагоги

Никитина Галина Михайловна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Содержание материала предельно сконцентрировано, тем не менее, прочное усвоение рассматриваемых тем обеспечит успешную подготовку участников олимпиадных движений различных уровней.

Введение 2 ч.
Клетка и организм как биологические системы 21 ч.
Многообразие живых организмов. 25 ч.
Наследственность и изменчивость. Селекция. 4 ч.
Эволюция органического мира. 5 ч.
Основы экологии. Биосфера. 5 ч.
Повторение и закрепление 10 ч.

 

Цели программы

Формирование общей биологической грамотности и научного мировоззрения учащихся; освоение школьниками необходимого дополнительного материала, знание которого важно для участия в биологических олимпиадах и во вопросах подготовки в выборе будущей профессии

Результат программы

В результате изучения элективного курса выпускник научится

– объяснять особенности человека как объекта генетических, биологических и психологических исследований

– формулировать основные методы изучения генетики человека

– описывать механизмы наследования признаков у человека, наследственных заболеваний и психических особенностей развития

– сравнивать причины биологической индивидуальности на разных уровнях

– оценивать значение генотипа и условий среды в формировании фенотипа

– объяснять значение мутаций в генетике, здравоохранении и экологической безопасности населения.

 

В результате изучения элективного курса учащийся получит возможность научиться:

– применять законы Менделя и Моргана к генетике человека и решать генетические задачи

– объяснять механизм наследования генетических заболеваний человека

– составлять генеалогические древа и анализировать по ним характер наследование того или иного признака в ряду поколений

– применять в жизни аспекты этики и психологии семейной жизни

– распознавать психические особенности личности человека

– самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию, применять
знания в практической жизни.

Материально-техническая база

Кабинет биологии, дидактический материал