Планета ЛЕГО

  • (1)

Лего–конструирование– это современное средство обучения детей. Разнообразие конструкторов Лего позволяет заниматься с учащимися любого возраста и по разным направлениям. Особенное внимание уделяется развитию логического и пространственного мышления. Ребята учатся работать с предложенными инструкциями, формируются умения сотрудничать с партнером, работать в коллективе.

преподаватели

Вострова Татьяна Владимировна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

1 год обучения:

  1. Введение
    Виды конструкторов. Конструктор ЛЕГО, история возникновения. Предметно-манипулятивная деятельность. Спонтанная игра.
  2. Знакомство с деталями лего-конструктора
    Формы лего-деталей, варианты скреплений, сортировка по цвету. Отбор деталей по образцу, распознавание формы, цвета, размера деталей, определение различий визуальным и тактильным путем. Сортировка и классификация деталей.
  3. Тематическое конструирование: Понятие «Тематическое конструирование». Плоскостные и объемные изделия из конструктора.
    ЛЕГО. Изучение: строения тела животных, видов транспорта, видов и назначений строительных объектов.
  4. Конструирование по образцу. Особенности конструирования по образцу (использование зрительного, тактильного и слухового анализаторов)
  5. Конструирование по схеме. Особенности конструирования с опорой на схему (отсутствие тактильных ощущений при изучении схемы, строгое соблюдение этапов конструирования)
  6. Конструирование по замыслу. Особенности конструирования по замыслу(самостоятельное: определение темы, подбор деталей по цвету, размеру, форме, определение варианта скрепления деталей). Конструирование изделий на темы, придуманные детьми

2 год обучения:

  1. Конструирование по замыслу. Конструирование изделий на темы, придуманные детьми
  2. Конструирование по замыслу:конструирование на свободные темы с определениенм необходимых ресурсов в соответствии с заданными масштабами.
  3. Конструирование по рисунку. Особенности конструирования по рисунку, самостоятельное определение этапов работы.
  4. Легомозаика: правила создания мозаичных панно с применением деталей Лего. Создание мозаичных панно на заданную тему.
  5. Проектная деятельность - создание коллективного проекта.

Цели программы

Овладение навыками начального технического конструирования для реализации
собственных творческих замыслов.

Результат программы

Предметные:
- знание техники соединения деталей конструктора ЛЕГО;
- умение применять детали ЛЕГО по целевому назначению;
- владение основными художественными приёмами составления изделий из деталей ЛЕГО;
- умение создавать художественный образ.


Метапредметные:
- способность к самостоятельной творческой деятельности;
- способность к творческому, образному мышлению;
- способность к восприятию условных изображений, поиску аналогий;
- наличие живого интереса к природе, окружающему миру.


Личностные:
- доброжелательность, применение общепринятых форм вежливости в общении;
- навыки участия в коллективной совместной деятельности;
- осуществление адекватной самооценки.

Особые условия проведения

- обязательно достигнуть минимального возраста, указанного в программе (7 лет!);

- иметь сменную обувь на занятиях;

- допускается брать на занятия свои детали ЛЕГО.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение дополнительной общеразвивающей программы «Планета ЛЕГО» представлено кабинетом, оборудованным всем необходимым для деятельности детского объединения: конструктор ЛЕГО, рабочие столы, стулья, шкафы.