Кибербезопасность и работа с большими данными

Создание Программы обосновано острой потребностью современного российского общества в грамотном и конструктивном использовании ресурсов сети Интернет и социальных медиа. На сегодняшний день высока востребованность аналитиков, обладающих навыками работы с BigData (большим объемом данных). Современные условия социально-экономического развития страны требуют работы с огромными объёмами пользовательских данных для статистического и прогнозирующего анализа, способного определить запросы и настроения общества. Обучение работе с большими данными даёт возможность в дальнейшем применить полученные навыки в любой научной, социальноориентированной или коммерческой деятельности.

Педагоги

Ганина Валентина Анатольевна

Содержание программы


1. Вводное занятие

2. Основы анализа информации в интернет-пространстве.

3. Порядок действий ликвидации последствий сбоев системы, кибератак.

4. Анализ социальных групп на основе данных интернет-пространства.

5. Безопасное и рациональное использование личных и персональных данных в интернет-пространстве.

6. Распознавание опасного и вредного контента в интернет-пространстве.

7. Итоговое занятие. Теория: Подведение итогов. Практика: Защита проекта по выбору обучающихся: – создание тематической группы в социальной сети; – открытый мастер-класс по кибербезопасности; – медиаисследование и презентация его результатов; – создание собственной настольной игры или теста по кибербезопасности

Цели программы

Цель Программы: обучить приемам и методам самостоятельного анализа и оценки информации в интернет-пространстве в контексте личной психологической безопасности.

Социальные сети являются неотъемлемой частью жизни большинства детей и, следовательно, их использование не может оставаться бесконтрольным. Социальные медиа являются реальным онлайн-пространством, где действуют правила не только этического, но и законодательного характера, поэтому необходима организация системы дополнительного образования в области цифровой гигиены. Программа направлена на раннее развитие у детей аналитического мышления, реализацию их творческих, познавательных, исследовательских и коммуникативных потребностей. Программа научит ребёнка грамотному использованию инструментов социальных медиа, защите от противоправных действий в сети, поможет детям понять морально-этические правила межличностного взаимодействия, даст представление о последствиях девиантного поведения и дискредитации себя или других в интернет-пространстве.

Результат программы

По окончании 1 года обучения, обучающиеся будут Знать:
- структуру интернет-пространства;
- типы источников информации и разновидности контента;
- методологию исследования информации в интернет-пространстве с помощью количественных и качественных методов;
- признаки рискованного и опасного поведения и различных угроз в интернет-пространстве (фишинг, мошенничество, вовлечение в опасные виды деятельности);
- средства защиты от вредоносных воздействий. Уметь:
-осуществлять исследование информации в интернет-пространстве при помощи общедоступных средств поиска и системы мониторинга и анализа социальных медиа «Крибрум»;
- обрабатывать и представлять перед аудиторией результаты своего исследования; – избегать и устранять последствия кибератак, сбоев системы; – определять опасный контент и опасных пользователей в сети Интернет;
- грамотно реагировать на попытки манипуляции или психологического давления в сети.

 

Особые условия проведения

Занятия проводятся с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение программы:
столы, стулья (по росту и количеству детей);
технические средства обучения (ТСО) (мультимедийное устройство);
презентации и учебные фильмы (по темам занятий)