«Подвижные игры»
Подвижные игры являются одним из традиционных средств педагогики. В играх ярко отражается образ жизни людей, их быт, труд, представление о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений. Проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю, стремление к победе.
Педагоги
Жаркова Ольга Сергеевна
Содержание программы
Содержание курса:
1 класс (34 часа)
№ Разделы Кол-во часов
1. Русские народные игры 8
2 Подвижные игры 17
3 Эстафеты 9
Итого 34
2 класс (34 часа)
№ Разделы Кол-во часов
1 Русские народные игры 11
2 Подвижные игры 8
3 Эстафеты 8
4 Игры народов России 7
Итого 34
3 класс (34 часа)
№ Разделы Кол-во часов
1 Русские народные игры 11
2 Эстафеты 6
3 Игры народов России 17
Итого 34
4 класс (34 часа)
№ Разделы Кол-во часов
1 Русские народные игры 19
2 Эстафеты 8
3 Игры народов России 7
Итого 34
Цели программы
Сформировать у младших школьников мотивацию сохранения и приумножения здоровья средством подвижной игры.
Результат программы
Изучения курса «Подвижные игры» является формирование следующих умений:
· активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;
· проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;
· проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;
· оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.
Материально-техническая база
1. Требования к помещению для занятий:
Для реализации программы необходим спортивный зал с площадкой 12×12, оснащенный специальным оборудованием, зеркалами, и музыкальным центром
2. Расходные материалы и средства обучения и воспитания:
№ Наименование Количество
1 Шведская стенка 1
2 Гимнастические скамьи 5
3 Скакалки 20
4 Бревно 1
5 Обручи 10
6 Гимнастические палки 10