Творческая мастерская «Слово»

· знакомство с культурой речевого поведения;

· развитие артикуляционного аппарата;

· развитие речевого дыхания;

· развитие интонационной выразительности речи;

· обогащение словаря;

· формирование навыков построения связного высказывания;

· развитие навыков публичных выступлений;

· развитие навыков общения;

· развитие творческих способностей.

 

 

Педагоги

Аннагелдиева Наталья Владимировна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

В структуру каждого занятия включаются

· артикуляционная гимнастика, самомассаж органов артикуляции;

· упражнения на развитие слухового восприятия, внимания, памяти;

· дыхательные и фонопедические упражнения;

· упражнения на развитие темпа, ритма и координации речи и движений с музыкальным сопровождением и без него;

· игры и упражнения для развития мелкой моторики рук, самомассаж кистей рук, игры с су-джок массажерами;

· лексико-грамматические упражнения и упражнения, направленные на развитие связной речи.

 Общение: Слушание и рассказывание сказок, коротких историй, работа над эмоциональным восприятием услышанного. Игры-драматизации любимых сказок. Виды говорения. Диалог и монолог. Культура общения.

Разговор с помощью мимики, жестов и пластики тела. Сценки без слов. Понятие «общения». Цели общения. Правила общения. Культура слушания. Разные виды реакции на речь говорящего

Речевой этикет: Речевой этикет в разных ситуациях общения (формы приветствия и прощания). Сценки приветствия и прощания. Волшебные слова. Разыгрывание сценок. Этикет и общая культура дошкольника. Формы речевого этикета. Вербальные и невербальные средства общения. Разговор по телефону. Правила диалога по телефону. Учимся правильно говорить по телефону.

Речевая деятельность: Игры на развитие логики, воображения, фантазии, внимания, наблюдательности, памяти. Описание животных, растений, предметов быта и т.п. с опорой на изображение. Сочинение загадок на основе описания загаданного предмета. Рассказывание сказок от имени своего героя. Сочинение собственной сказки

Техника речи: Правильное произношение звуков позднего онтогенеза. Артикуляционная гимнастика. Развитие речевого дыхания. Игры и упражнения на речевое дыхание. Проговаривание скороговорок, стихов, считалок с четким произношением всех звуков. Игры – чистоговорки. Интонационная выразительность стихов, чистоговорок, считалок. Игры на развитие мелкой моторики,выполнение движений,сопряжённых с речью. Упражнения на координацию движения с речью. Моделирование гласных в сопровождении фонемного движения

Игры-драматизации: Кукольный театр на столе. Игры – драматизации по сказкам. Кукольный театр из-за ширмы. Спектакль детей