«НА ЯЗЫКЕ ФЕМИДЫ»

Курс «На языке Фемиды» является практико-ориентированным, он призван заложить основы юридического мышления у обучающихся, сформировать представление о специфике юридического языка, о таких средствах и приемах юридической техники как юридическая конструкция, правовой символ, правовая презумпция, правовая фикция и др. Научить основам о технико-юридических средствах и их использовании в юридической деятельности юриста. Проведение целого ряда научных исследований может быть сопряжено с достижениями юридической науки в области юридической техники. Например, изучение состава правонарушения, состава правоотношения, юридического лица, правосубъектности, правового договора может производиться с позиций понимания их как юридических конструкций. Освоение курса «На языке Фемиды»  дает знания о нормативных правовых актах, их структуре, порядке принятия и вступления в законную силу.

Педагоги

Пырина Валерия Васильевна

Содержание программы

Тема 1. Юридическая техника как наука и учебная дисциплина. (2ч.)

Тема 2. История развития юридической техники. (1ч.)

Тема 3. Понятие юридической техники. (4 ч.)

Тема 4. Юридический документ.  (3 ч.)

Тема 5. Содержание юридической техники. (2 ч.)

Тема 6. Правотворческая техника. (9 ч.)

Тема 7. Техника систематизации и толкования правовых актов. (3 ч.)

Тема 8. Техника создания правореализационных юридических документов. (3 ч.)

Тема 9. Правоприменительная техника. (4 ч.)

Тема 10. Итоговый проект. Создание законодательного акта/ судебного акта/ договора/ постановления/ обвинительное заключение. (3 ч.)

Цели программы

Углубленное изучение основных особенностей юридической техники, средств, приемов, способов и методов ведения юридической работы, техники создания различного рода юридических документов и техники их систематизации, толкования и применения.

Результат программы

 Требования к результатам:

Личностные   результаты: 

·         Формирование целостного системного научного мировоззрения;

·         освоение навыков критического мышления;

·         осмысление социально­нравственного опыта   предшествующих   поколений,   способность   к   определению   своей позиции   и ответственному  поведению  в  современном  обществе; 

·         овладеть культурой научного исследования в области юриспруденции.

Метапредметные   результаты:

·         критически анализировать и оценивать научные достижения, генерировать новые идеи;

·         проектировать и осуществлять комплексные исследования;

·         уметь планировать и решать задачи личностного развития;

 

Предметные результаты:

·         учащиеся должны знать: основные понятия и термины дисциплины;

·         знать историю развития, понятие и содержание юридической техники;

·         использовать знания юридической техники, приемы и способы при разработке нормативного правового акта;

·          уметь составить юридический или служебный документ с учетом требований юридической техники;

·          сравнивать различные виды юридических документов,   определять   в   них   общее   и   различия;

·         раскрывать, чем объясняются различия; излагать оценки содержания документов;

·         давать оценку правильности составления юридического акта с точки зрения языковых правил и структурных особенностей.

 

Материально-техническая база

Требования к помещению для занятий:

Для реализации программы необходим отдельный учебный кабинет, оснащенный мебелью, специальное оборудование, материалы и инструменты, выставочное пространство.

Расходные материалы и средства обучения и воспитания:

Стол учительский

Стул учительский

Столы ученические

Стулья ученические

Шкафы для хранения учебных пособий, дидактического материала, инструментов

Компьютер (ноутбук)

Экран настенный (интерактивная доска)

Проектор (при отсутствии интерактивной доски)

Аудиосистема (колонки)

Выставочный стенд

Принтер заправленный