стрелковый
Отличительные особенности данной программы:
-теоретическая подготовка знакомит кружковцев с правилами соревнований, с элементами производства меткого выстрела, с необходимостью выполнения тренировок;
-техническая подготовка ставит задачи: найти для каждого занимающегося рациональную изготовку для производства точного выстрела, научить его правильной работе мышцсгибателей фаланг указательного пальца, нажимающего на спусковой крючок оружия;
-физическая подготовка необходима для повышения функциональных возможностей организма, для всестороннего гармонического развития;
- психологическая и тактическая подготовка проходит в процессе всего обучения.
Постепенно, от занятия к занятию, обучающиеся проходят все более сложный материал, что развивает мышление, способствует проявлению волевых качеств, помогает добиваться поставленной цели.
Педагоги
Дериш Анатолий Григорьевич
Содержание программы
1.Политико-воспитательная подготовка - 2 часа.
История создания оружия. Виды оружия и их специфика.
Воинские и патриотические ритуалы. История российских знамен, герба, гимна (видеофильм).
2.Основы военного дела - 10ч.
Назначение, боевые свойства, общее устройство и принцип работы автомата. Неполная разборка и сборка автомата. Меры безопасности при обращении с автоматом и патронами. Осмотр и подготовка АК и патронов к стрельбе. Возможные задержки при стрельбе из автоматов, магазинов.
3.Специальная подготовка – 56ч.
№
п/п
Тема занятия
Вид занятия
Оборудование
Дата
план
факт
1.
История создания стрелкового оружия. Виды оружия.
комбин.
Плакаты, фильм
2.
Воинские ритуалы. История создания герба, флага. Герои Отечества. Наши земляки - герои войн.
комбин.
видеофильм
3-4
Назначение, боевые свойства автомата АКМ. Охрана труда при обращении с оружием.
комбин.
Плакаты, макет АКМ
5-6
Неполная разборка и сборка автомата АКМ
комбин.
Макет АКМ
7-8
Снаряжение магазина, подготовка автомата к стрельбе.
комбин.
Магазин,
9-
10
Возможные неисправности и задержки при стрельбе из автомата.
комбин.
плакаты
11-
12
Практика. Неполная сборка и разборка автомата.
комбин.
Макет АКМ
13-
14
Теоретические сведения о стрельбе. Устройство пневматической винтовки.
комбин.
Пневматическая винтовка
15-
16
Охрана труда при стрельбе Права и обязанности стрелка. Виды команд и рапортов при стрельбе.
комбин.
п/винтовка
17-
20
Заряжение винтовки, прицеливание, спуск курка.
комбин.
п/винтовка
21-
22
Стрельба по белому листу бумаги. Однообразие прицеливания.
комбин.
п/винтовка
23 -
26
Стрельба по падающим мишеням (кубикам).
Дистанция 8м. комбин. п/винтовка, кубики, мишени
27-
30
Стрельба по мишени с упора 3+5. Дистанция 8м
комбин.
п/винтовка, кубики, мишени
31-
34
Стрельба по мишени из положения «сидя с упора» 3+5. Дистанция 8м
комбин.
п/винтовка, кубики, мишени
35 -
38
Стрельба по мишени «стоя с упора» 3+5. Дистанция 8м
комбин.
п/винтовка, кубики, мишени
39 -
42
Стрельба по падающим мишеням из положения «сидя с упора», «стоя с упора».
Дистанция 10м
комбин.
п/винтовка, кубики, мишени
43 -
46
Стрельба по мишени из положения «сидя с упора», «стоя с упора». Дистанция
10м, мишень № 8
комбин.
п/винтовка, кубики, мишени
47-
50
Стрельба по мишени «лежа с упора». Дистанция 8м
комбин.
п/винтовка, кубики, мишени
51 -
54
Стрельба по падающим
мишеням из положения «стоя»
комбин.
п/винтовка, кубики, мишени
55 -
60
Стрельба по мишени из положения «стоя». Дистанция 10м, мишень №8
комбин.
п/винтовка, кубики, мишени
61-
64
Правила соревнований по стрельбе. Стрельба как вид испытания ВФСК ГТО. «Сидя с упора» дистанция 10м, мишень №8
комбин.
п/винтовка, мишени
63 -
66
Соревнования по стрельбе по программе «юный стрелок»
комбин.
п/винтовка, мишени
67-
68
Соревнования по стрельбе на личное первенство школы
комбин.
п/винтовка, мишени
ВСЕГО: 68часов
Цели программы
Обучить приемам и правилам стрельбы, соблюдению правил техники безопасности при обращении с оружием.
В области теоретической, технической, тактической и психологической подготовки ставится цель:
- расширить объем знаний, научить занимающихся анализировать свои действия, научить их понимать, из каких компонентов складывается производство точного и меткого выстрела;
- научить самостоятельно, развивать свои физические качества (выносливость, силу, быстроту и ловкость), повысить интерес к занятиям физкультурой и спортом.
- в процессе обучения практиковать различного вида тренировки и соревнования.
Результат программы
• личностные:
− развитие личностных, в том числе духовных и физических, качеств, обеспечивающих защищенность жизненно важных интересов личности от внешних и внутренних угроз;
− готовность к служению Отечеству, его защите;
− формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно выполнять правила безопасности жизнедеятельности;
− исключение из своей жизни вредных привычек (курения, пьянства и т. д.);
− воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды, личному здоровью, как к индивидуальной и общественной ценности;
− освоение приемов действий в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;
- овладение практическими навыками производства стрельбы из оружия, умения производить его техническое обслуживание и уход за ним;
• метапредметные:
− овладение навыками самостоятельно определять цели и задачи побезопасному поведению в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, выбирать средства реализации поставленных целей, оценивать результаты своей деятельности в обеспечении личной безопасности;
− формирование умения воспринимать и перерабатывать информацию, генерировать идеи, моделировать индивидуальные подходы к обеспечению личной безопасности в повседневной жизни и в чрезвычайных ситуациях;
− приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации в области безопасности с использованием различных источников и новых информационных технологий;
− развитие умения выражать свои мысли и способности слушать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение;
− формирование умений взаимодействовать с окружающими, выполнять различные социальные роли;
− формирование умения предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным признакам их появления, а также на основе анализа специальной информации, получаемой из различных источников;
− развитие умения применять полученные теоретические знания на практике: принимать обоснованные решения и вырабатывать план действий в конкретной опасной ситуации с учетом реально складывающейся обстановки и индивидуальных возможностей;
− развитие умения информировать о результатах своих наблюдений, участвовать в дискуссии, отстаивать свою точку зрения, находить компромиссное решение в различных ситуациях;
− приобретение опыта локализации возможных опасных ситуаций, связанных с нарушением работы технических средств и правил их эксплуатации;
− формирование установки на здоровый образ жизни;
− развитие необходимых физических качеств: выносливости, силы, ловкости, гибкости, скоростных качеств, достаточных для того, чтобы выдерживать необходимые умственные и физические нагрузки;
• предметные:
− сформированность представлений о культуре безопасности жизнедеятельности, повышающем защищенность личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, включая отрицательное влияние человеческого фактора;
− сформированность представлений о необходимости отрицания экстремизма, терроризма, других действий противоправного характера, а также асоциального поведения;
− сформированность представлений о здоровом образе жизни как осредстве обеспечения духовного, физического и социального благополучия личности;
− освоение знания факторов, пагубно влияющих на здоровье человека;
− развитие знания основных мер защиты (в том числе в области гражданской обороны) и правил поведения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций;
− развитие умения применять полученные знания в области безопасности на практике, проектировать модели личного безопасного поведения в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;
− получение и освоение знания основ обороны государства и воинской службы: законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан; прав и обязанностей гражданина до призыва, во время призыва и прохождения военной службы, уставных отношений, быта военнослужащих, порядка несения службы и воинских ритуалов, строевой, огневой и тактической подготовки;
− освоение знания основных видов военно-профессиональной деятельности, особенностей прохождения военной службы по призыву и контракту, увольнения с военной службы и пребывания в запасе;
Особые условия проведения
Для занятий используются: пневматические винтовки, пневматические пистолеты, мишени. Важно иметь: матрацы для стрельбы, валики для стрельбы из упора, столы. Кроме того компьютер, проектор, программное обеспечение «Электронного тира», макеты электронного оружия.
В тире обязательно должны находиться плакаты «Меры безопасности при обращении с оружием», «Меры безопасности и правила поведения в тире», « Техника стрельбы из спортивной винтовки» (набор из 28 плакатов), «Техника стрельбы из спортивного пистолета», и др.
Материально-техническая база
Для занятий используются: пневматические винтовки, пневматические пистолеты, мишени. Важно иметь: матрацы для стрельбы, валики для стрельбы из упора, столы. Кроме того компьютер, проектор, программное обеспечение «Электронного тира», макеты электронного оружия.
В тире обязательно должны находиться плакаты «Меры безопасности при обращении с оружием», «Меры безопасности и правила поведения в тире», « Техника стрельбы из спортивной винтовки» (набор из 28 плакатов), «Техника стрельбы из спортивного пистолета», и др.
При объяснении тем и при самостоятельной работе детей с литературой следует широко использовать книги, красочные альбомы: « Ручное огнестрельное оружие», «Оружие пехоты» « История советского стрелкового оружия и патронов» и другие, а также журналы:«Оружие», «Военные знания», «Ружье», «Мастер-ружье» и др. На занятиях будут использоваться видеофильмы по истории оружия, о современном оружии.