стрелковый

Отличительные особенности данной программы:

-теоретическая подготовка знакомит кружковцев с правилами соревнований, с элементами производства меткого выстрела, с необходимостью выполнения тренировок;

-техническая подготовка ставит задачи: найти для каждого занимающегося рациональную изготовку для производства точного выстрела, научить его правильной работе мышцсгибателей фаланг указательного пальца, нажимающего на спусковой крючок оружия; 

-физическая подготовка необходима для повышения функциональных возможностей организма, для всестороннего гармонического развития;

-                     психологическая и тактическая подготовка проходит в процессе всего обучения. 

Постепенно, от занятия к занятию, обучающиеся проходят все более сложный материал, что развивает мышление, способствует проявлению волевых качеств, помогает добиваться поставленной цели.

Педагоги

Дериш Анатолий Григорьевич

Содержание программы

1.Политико-воспитательная подготовка - 2 часа.

История создания оружия. Виды оружия и их специфика.

Воинские и патриотические ритуалы. История российских знамен, герба, гимна (видеофильм).

2.Основы военного дела - 10ч.

Назначение, боевые свойства, общее устройство и принцип работы автомата. Неполная разборка и сборка автомата. Меры безопасности при обращении с автоматом и патронами. Осмотр и подготовка АК и патронов к стрельбе. Возможные задержки при стрельбе из автоматов, магазинов.

3.Специальная подготовка – 56ч.

 

п/п
Тема занятия
Вид занятия
Оборудование
Дата
план
факт
1.
История создания стрелкового оружия. Виды оружия.
комбин.
Плакаты, фильм
 
 
2.
Воинские ритуалы. История создания герба, флага. Герои Отечества. Наши земляки - герои войн.
комбин.
видеофильм
 
 
3-4
Назначение, боевые свойства автомата АКМ. Охрана труда при обращении с оружием.
комбин.
Плакаты, макет АКМ
 
 
 

5-6
Неполная разборка и сборка автомата АКМ
комбин.
Макет АКМ
 
 
7-8
Снаряжение магазина, подготовка автомата к стрельбе.
комбин.
Магазин, 
 
 
9-

10
Возможные неисправности и задержки при стрельбе из автомата.
комбин.
плакаты
 
 
11-

12
Практика. Неполная сборка и разборка автомата.
комбин.
Макет АКМ
 
 
13-

14
Теоретические сведения о стрельбе. Устройство пневматической винтовки.
комбин.
Пневматическая винтовка
 
 
15-

16
Охрана труда при стрельбе Права и обязанности стрелка. Виды команд и рапортов при стрельбе.
комбин.
п/винтовка
 
 
17-

20
Заряжение винтовки, прицеливание, спуск курка.
комбин.
п/винтовка
 
 
21-

22
Стрельба по белому  листу бумаги.             Однообразие прицеливания.
комбин.
п/винтовка
 
 
23 -

26 
Стрельба по падающим мишеням (кубикам).

Дистанция 8м. комбин. п/винтовка, кубики, мишени
 
 
27-

30
Стрельба по мишени с упора 3+5. Дистанция 8м
комбин.
п/винтовка, кубики, мишени
 
 
31-

34
Стрельба по мишени из положения «сидя с упора» 3+5. Дистанция 8м
комбин.
п/винтовка, кубики, мишени
 
 
35 -

38 
Стрельба по мишени «стоя с упора» 3+5. Дистанция 8м
комбин.
п/винтовка, кубики, мишени
 
 
39 -

42
Стрельба по падающим мишеням из положения «сидя с упора», «стоя с упора».

Дистанция 10м 
комбин.
п/винтовка, кубики, мишени
 
 
43 -

46  
Стрельба по мишени из положения «сидя с упора», «стоя с упора». Дистанция

10м, мишень № 8
комбин.
п/винтовка, кубики, мишени
 
 
47-

50
Стрельба по мишени «лежа с упора». Дистанция 8м
комбин.
п/винтовка, кубики, мишени
 
 
51 -

54
  Стрельба          по          падающим

мишеням из положения «стоя»
комбин.
п/винтовка, кубики, мишени
 
 
55 -

60
Стрельба по мишени из положения «стоя». Дистанция 10м, мишень №8
комбин.
п/винтовка, кубики, мишени
 
 
61-

64
Правила соревнований по стрельбе. Стрельба как вид испытания ВФСК ГТО. «Сидя с упора» дистанция 10м, мишень №8
комбин.
п/винтовка, мишени
 
 
63 -

66
Соревнования по стрельбе по программе «юный стрелок»
комбин.
п/винтовка, мишени
 
 
67-

68
Соревнования по стрельбе на личное первенство школы
комбин.
п/винтовка, мишени
 
 
 ВСЕГО: 68часов

Цели программы

Обучить приемам и правилам стрельбы, соблюдению правил техники безопасности при обращении с оружием.

В области теоретической, технической, тактической и психологической подготовки ставится цель: 

-                     расширить объем знаний, научить занимающихся анализировать свои действия, научить их понимать, из каких компонентов складывается производство точного и меткого выстрела; 

-                     научить самостоятельно, развивать свои физические качества (выносливость, силу, быстроту и ловкость), повысить интерес к занятиям физкультурой и спортом. 

-                     в процессе обучения практиковать различного вида тренировки и соревнования.

Результат программы

• личностные: 

− развитие личностных, в том числе духовных и физических, качеств, обеспечивающих защищенность жизненно важных интересов личности от внешних и внутренних угроз;

 − готовность к служению Отечеству, его защите; 

− формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно выполнять правила безопасности жизнедеятельности; 

− исключение из своей жизни вредных привычек (курения, пьянства и т. д.); 

− воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды, личному здоровью, как к индивидуальной и общественной ценности;

 − освоение приемов действий в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

- овладение практическими навыками производства стрельбы из оружия, умения производить его техническое обслуживание и уход за ним;

 • метапредметные:

− овладение навыками самостоятельно определять цели и задачи побезопасному поведению в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, выбирать средства реализации поставленных целей, оценивать результаты своей деятельности в обеспечении личной безопасности; 

− формирование умения воспринимать и перерабатывать информацию, генерировать идеи, моделировать индивидуальные подходы к обеспечению личной безопасности в повседневной жизни и в чрезвычайных ситуациях;

 − приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации в области безопасности с использованием различных источников и новых информационных технологий; 

− развитие умения выражать свои мысли и способности слушать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение; 

− формирование умений взаимодействовать с окружающими, выполнять различные социальные роли; 

− формирование умения предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным признакам их появления, а также на основе анализа специальной информации, получаемой из различных источников; 

− развитие умения применять полученные теоретические знания на практике: принимать обоснованные решения и вырабатывать план действий в конкретной опасной ситуации с учетом реально складывающейся обстановки и индивидуальных возможностей; 

− развитие умения информировать о результатах своих наблюдений, участвовать в дискуссии, отстаивать свою точку зрения, находить компромиссное решение в различных ситуациях;

− приобретение опыта локализации возможных опасных ситуаций, связанных с нарушением работы технических средств и правил их эксплуатации; 

− формирование установки на здоровый образ жизни; 

− развитие необходимых физических качеств: выносливости, силы, ловкости, гибкости, скоростных качеств, достаточных для того, чтобы выдерживать необходимые умственные и физические нагрузки; 

• предметные: 

− сформированность представлений о культуре безопасности жизнедеятельности, повышающем защищенность личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, включая отрицательное влияние человеческого фактора;

− сформированность представлений о необходимости отрицания экстремизма, терроризма, других действий противоправного характера, а также асоциального поведения;

− сформированность представлений о здоровом образе жизни как осредстве обеспечения духовного, физического и социального благополучия личности; 

− освоение знания факторов, пагубно влияющих на здоровье человека; 

− развитие знания основных мер защиты (в том числе в области гражданской обороны) и правил поведения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; 

− развитие умения применять полученные знания в области безопасности на практике, проектировать модели личного безопасного поведения в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях; 

− получение и освоение знания основ обороны государства и воинской службы: законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан; прав и обязанностей гражданина до призыва, во время призыва и прохождения военной службы, уставных отношений, быта военнослужащих, порядка несения службы и воинских ритуалов, строевой, огневой и тактической подготовки;

 − освоение знания основных видов военно-профессиональной деятельности, особенностей прохождения военной службы по призыву и контракту, увольнения с военной службы и пребывания в запасе; 

 

Особые условия проведения

Для занятий используются: пневматические винтовки, пневматические пистолеты, мишени. Важно иметь: матрацы для стрельбы, валики для стрельбы из упора, столы. Кроме того компьютер, проектор, программное обеспечение «Электронного тира», макеты электронного оружия.  

В тире обязательно должны находиться плакаты «Меры безопасности при обращении с оружием», «Меры безопасности и правила поведения в тире»,  « Техника стрельбы из спортивной винтовки» (набор из 28 плакатов), «Техника стрельбы из спортивного пистолета», и др.

Материально-техническая база

Для занятий используются: пневматические винтовки, пневматические пистолеты, мишени. Важно иметь: матрацы для стрельбы, валики для стрельбы из упора, столы. Кроме того компьютер, проектор, программное обеспечение «Электронного тира», макеты электронного оружия.  

В тире обязательно должны находиться плакаты «Меры безопасности при обращении с оружием», «Меры безопасности и правила поведения в тире»,  « Техника стрельбы из спортивной винтовки» (набор из 28 плакатов), «Техника стрельбы из спортивного пистолета», и др.

При объяснении тем и при самостоятельной работе детей с литературой следует широко использовать книги, красочные альбомы: « Ручное огнестрельное оружие», «Оружие пехоты» « История советского стрелкового оружия и патронов» и другие, а также журналы:«Оружие», «Военные знания», «Ружье», «Мастер-ружье» и др. На занятиях будут использоваться  видеофильмы по истории оружия, о современном оружии.