- Главная
- Направления
- Естественнонаучная
- Математические предметы (математика, программирование)
- "За страницами учебника математики. 9 класс"
"За страницами учебника математики. 9 класс"
Программа предназначена для повторения, обобщения и углублённого изучения отдельных тем по математике. Она направлена на формирование универсальных умений, навыков, способов деятельности, на развитие познавательных и творческих способностей и интересов.
Педагоги
Молчанова Марина Михайловна
Папова Алина Юрьевна
Семёнова Наталья Владимировна
Романова Елена Николаевна
Власова Нина Николаевна
Расписание
9 А - понедельник 15.30 - 16.15
9 Б - пятница 15.30 - 16.15
9 В - понедельник 15.30 - 16.15
9 Г - среда 15.30 - 16.15
9 Д - вторник 15.30 - 16.15
Содержание программы
Содержание математического образования включает следующие разделы: арифметика, алгебра, функции, вероятность и статистика, геометрия. Включен дополнительный раздел: математика в историческом развитии. Ценностными ориентирами содержания данного курса являются:
1. формирование умения рассуждать как компонента логической грамотности;
2. освоение эвристических приёмов рассуждения;
3. формирование интеллектуальных умений, связанных с выбором стратегии решения, анализом ситуации, сопоставлением данных;
4. развитие познавательной активности и самостоятельности учащихся;
5. формирование способности наблюдать, сравнивать, обобщать, находить простейшие закономерности, использовать догадку, строить и проверять простейшие гипотезы;
6. формирование пространственных представлений и пространственного воображения;
7. привлечение учащихся к обмену информацией в ходе свободного общения.
Содержание программы:
- Числа, числовые выражения, проценты.
- Буквенные выражения.
- Преобразование выражений. Формулы сокращённого умножения. Рациональные дроби.
- Уравнения и неравенства.
- Прогрессии: арифметическая и геометрическая.
- Функции и графики.
- Текстовые задачи.
- Элементы статистики и теории вероятности.
- Треугольники.
- Многоугольники.
- Окружность.
- Решение тренировочных вариантов и заданий ГИА.
Цели программы
Создать условия для самореализации учащихся в процессе учебной деятельности, развитие математических, интеллектуальных способностей, обобщение умственных умений.
Результат программы
Личностные результаты:
- умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной форме, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить примеры и контрпримеры;
- критичность мышления, умение распознавать логически некорректные высказывания, отличать гипотезу от факта;
- представление о математической науке как сфере человеческой деятельности;
- креативность мышления, инициатива, находчивость, активность при решении задач.
Метапредметные результаты:
- умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации;
- умение находить в различных источниках информацию, необходимую для решения математических проблем;
- умение выдвигать гипотезы при решении учебных задач;
- умение применять индуктивные и дедуктивные способы рассуждений;
- умение самостоятельно ставить цели, выбирать и создавать алгоритмы для решения учебных математических проблем.
Предметные результаты:
- овладение базовым понятийным аппаратом по основным разделам содержания, представлением об основных изучаемых понятиях;
- овладение основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической речи;
- умение применять изученные понятия;
- владение навыками вычислений;
- умение решать логические задачи;
- умение решать текстовые задачи;
- усвоение на наглядном уровне знаний о свойствах плоских и пространственных фигур;
- умение решать комбинаторные задачи перебором возможных вариантов.
Особые условия проведения
Программа разработана для обучающихся 9-х классов. Ограничений нет.
Материально-техническая база
Занятия проводятся в очной форме, в учебных кабинетах с использованием методических пособий, интернет - ресурсов, интерактивных средств обучения, образовательных платформ.