Рекомендуем посмотреть
"Футбол"
Программа способствует укреплению здоровья, привитию интереса к систематическим занятиям футбола, обеспечению всесторонней физической подготовки, развитию силовых, скоростных качеств, координации движений, овладению технических и тактических приёмов игры, приобретению опыта участия в соревнованиях, воспитание судейских и инструкторских навыков.
Педагоги
Павлюченков Александр Витальевич,педагог дополнительного образования.
Содержание программы
1. Теоретические занятия
Техника безопасности правила поведения на занятиях по мини-футболу.Гигиенические знания и навыки
Место занятий, оборудование Правила игры в футбол. Общая специальная физическая подготовка
2.Практические занятия
Общая физическая подготовка.Специальная физическая подготовка.Техническая тактическая подготовка.
3.Соревнования
Контрольные нормативы.Контрольные игры и соревнования.Инструкторская и судейская практика.
Цели программы
Создание условий для удовлетворения потребности ребенка двигательной активности через занятия спортом.
Результат программы
Ознакомление детей с основными техническими приёмами.
Формирование у детей стойкого интереса к футболу.
Знание правил игры в футбол.
Укрепление здоровья учащихся, содействие их правильному физическому развитию и повышение работоспособности.
Развитие основных физических качеств.
Освоение учащимися простейших способов самоконтроля за физической нагрузкой.
Обладание элементарными теоретическими знаниями.
Привитие учащимся потребности в систематических занятий футболом.
Материально-техническая база
Одним из основных условий успешной организации тренировочного процесса в футболе является наличие спортивного зала оборудованного для занятий футболом, футбольного поля с ровным покрытием (без ям, канав, камней и луж), расположенных вдали от дорожных магистралей, различные тренажёры.
Стойки для обводки -10 штук, стойки для подвески мячей – 2 штуки, мишени -2 штуки, щит с изменением угла наклона -2 штуки, переносные ворота- 2, конусные фишки-15 штук, яркие жилетки –10 штук, мячи- 10 штук.