Программа внеурочной деятельности "Я-Россиянин"

     Содержание данной Программы рассчитано на учащихся начальной школы. Программа «Я - россиянин» направлена на знакомство с нормативно–правовой базой учащихся, на формирование представлений о его правах и обязанностях, необходимых в дальнейшей жизни, на создание у учащихся начальных классов устойчивой мотивации в изучении своих прав и обязанностей, на практическое применение полученных знаний.

     Данная Программа даёт первоначальные представления о Конституции РФ, о Национальной доктрине, законе об Образовании, Декларации прав ребёнка, Государственной программе патриотического воспитания, Конвенции о правах ребёнка, о Семейном кодексе, Законе об Образовании, Уставе школы, локальными актами, правилами и положениями внутреннего распорядка.

    Программа «Я-россиянин» тесно связана с другими предметами начальный общеобразовательной школы, с семейным воспитанием и направлена на гуманистическое воспитание личности с опорой на общечеловеческие ценности.

преподаватели

1.               
Шахворостова Р.Ф.


2.            
Тапилина Л.А.


3.               
Полянская С.Н.


4.               
Васильева Г.П.


5.               
Абрамушина А.К


6.               
Григорьева Г.А.


7.               
Лелюк И.В.


8.               
Писарева Н.В.


9.               
Скобеева Е.В.

 
10.           
Мазурова Е.В.


11.           
Ахтямова А.Р.


Содержание программы

Содержание обучения

Основные направления программы «Я гражданин России», «Я и мой край», «Я и мой город», «Я и наша школа», «Я и семья».

1. Содержание деятельности

Целью работы в этом направлении является формирование у учащихся соответствующих знаний о праве, традициях, истории своего народа. В содержание этого направления входит осмысление ребенком себя, как части своей Родины, её гражданина и патриота.

2. Задачи:

·  способствовать получению и расширению знаний учащихся о России, родном крае и городе: истории, традициях, культуре;

·  формировать чувство гордости за свою Родину;

·  воспитывать у учащихся любовь к своему краю, родному городу как к малой Родине.

«Я и мои права и обязанности»

1. Содержание деятельности

Целью этого направления является знакомство с основными законами страны. У учащихся формируется свод правил, которые необходимо соблюдать, по которым живут все жители нашей многонациональной родины.

2. Задачи:

·  знакомить учащихся с основными Законами нашего государства: Конституцией Российской Федерации, Конвенцией о правах ребёнка, Декларацией прав ребёнка, 

·  с основными статьями Всеобщей Декларации прав человека, Семейным Кодексом и национальной доктриной;

·  сформировать правовую грамотность школьника;

·  выработать правила поведения в обществе, семье.

«Я и наша школа»

1. Содержание деятельности

В школе не только получают знания, но и учатся жить. Школа – источник формирования необходимых качеств гражданина страны. Основное содержание деятельности – осмысление школьниками необходимости научных знаний для нормальной жизни в современном мире.

2. Задачи:

·  знакомить учащихся с традициями и обычаями школы;

·  формировать у детей навыки культурного поведения, взаимоотношений в коллективе,

·  воспитывать любовь и уважение к школе, учителям, работникам, товарищам;

·  способствовать формированию ученического коллектива.

 «Я и семья»

1. Содержание деятельности

Целью этого направления является максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формирование  личности и воспитание уважения к членам семьи.

2. Задачи:

·  организовывать и проводить совместные мероприятия с родителями;

·  знакомить с основными правилами делового и бытового этикета;

·  формировать умение выполнять обязанности в семье, соблюдать режим дня и воспитывать аккуратность в выполнении домашних поручений;

·  проводить психолого-педагогическое просвещение родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед;

·  обучать родителей приёмам воспитания и взаимодействия с детьми.

Цели программы

Основная цель программы:

·  развитие у учащихся нравственно-патриотических качеств патриота России,  умеющего защищать своё человеческое право и приобщение к традициям и богатейшей культуре Родины.

Результат программы

 Прогнозируемый результат

В процессе реализации данной программы  дети должны научиться осознавать себя частичкой Большого мира, почувствовать свою необходимость, нужность в этой жизни, научиться  видеть в себе людей, полезных обществу, своей семье, своей стране.

 

В результате осуществления программы «Я -россиянин» у учащихся формируется:

·  чувство гордости за свою Родину и малую родину – Ленинградскую область, родной город;

·  нравственное сознание младшего школьника;

·  значимость физического, духовного и культурного состояния ребенка.

По окончанию обучения учащиеся

 Должны знать:

·  историко-культурное, духовное наследие своей страны,

·  нормативно-правовые документы, изученные в данной программе,

·  основные категории, понятия, термины изучаемых областей знаний;

Должны уметь:

·  применять полученные знания на практике;

·  работать с дополнительной литературой, наглядными пособиями;

·  формировать собственную позицию;

·  вырабатывать и отстаивать свою точку зрения.

Особые условия проведения

Программа  «Я -россиянин» рассчитана на четыре года обучения.

Участники программы – учащиеся с 1 по 4 класс.

Возраст учащихся – 6,5 – 11 лет.

Состав групп – постоянный.   

Режим работы  в группах:

1 – й год обучения – 1 занятие в неделю– 33 часа в год;

2 – й год обучения – 1 занятие в неделю– 34 часа в год;

3 – й год обучения – 1 занятие в неделю– 34 часа в год;

4 – й год обучения – 1 занятие в неделю– 34 часа в год.

Главное в программе – системный подход к формированию гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания. При этом важно использовать педагогический потенциал социального окружения, помочь учащимся освоить общественно – исторический опыт путём вхождения в социальную среду, выработать свой индивидуальный опыт жизнедеятельности.

В течение четырёх лет ежегодно предусмотрены акции один раз в четверть:

1 четверть – поздравление пожилого человека;

2 четверть – чистый берег или чистый двор;

3 четверть – посылка солдату;

4 четверть – поздравление ветерана.

Материально-техническая база

Занятия проходят в кабинете, оснащённом мультимедийным оборудованием.