Театральная студия ОВЗ

Отличительная особенность данной дополнительной общеобразовательной программы заключается в том, что она составлена в соответствии с современными нормативными правовыми актами и государственными программными документами по дополнительному образованию для детей ОВЗ, требованиями новых методических рекомендаций по реализации адаптированных  дополнительных общеобразовательных программ и с учетом задач, сформулированных Федеральными государственными образовательными стандартами нового поколения. Данная адаптированная дополнительная общеобразовательная программа дает возможность каждому учащемуся с разными способностями реализовать себя как в массовой постановочной работе, так и в сольном исполнении, выбрать самому из предложенного материала роль, элементы костюма, музыкальное сопровождение.

Педагоги

Попова Наталья Валерьевна

Содержание программы

Учебно-тематический план занятий на 1 год обучения

1.Введение в программу
2.Основы театральной культуры.
3.Техника и культура речи.
4.Ритмопластика.
5.Актерское мастерство.
6.Работа над пьесой и спектаклем.
7.Итоговое занятие.

Программа предусматривает большое количество практических занятий для всестороннего развития ребёнка.

Цели программы

Цель программы – создание условий для развития личности ребенка, способного к творческому самовыражению через активную театрализованную деятельность.

Результат программы

Учащиеся должны знать:

· Историю возникновения театрального искусства.

· Театральные термины: «Афиша», «Антракт», «Премьера», «Сцена», «Актер».

· Профессиональную терминологию: «действие», «событие», «этюд».

· Правила зрительского этикета.

Учащиеся должны уметь:

· Владеть навыками работы над голосом (речевой тренинг).

· Сосредотачиваться на выполнении индивидуального задания, исключая из поля внимания помехи внешнего мира.

· Действовать по принципу «Я в предлагаемых обстоятельствах».

· Видеть возможность разного поведения в одних и тех же предлагаемых обстоятельствах.

· Видеть в особенностях бессловесных элементов действий проявления определенной индивидуальности человека.

· Определять замысел, сценическую задачу этюда.

· Показать индивидуальный этюд на предложенную тему.

· Анализировать свою работу на сценической площадке и работу своих товарищей.

· Коллективно выполнять задания.

Особые условия проведения

Программа рассчитана с учетом специфических особенностей моторно-двигательного, сенсорного, умственного, речевого, эмоционального развития детей, предназначена для реализации в дополнительном образовательном учреждении (МБОУ ДО РЦДТ), где созданы необходимые условия для занятий с детьми ОВЗ.

Материально-техническая база

Средства необходимы для реализации данной программы:

- Учебно-тематический план.

- Наглядные пособия (иллюстрации, таблицы, видеоматериал, презентации, фонограммы, карточки для заданий).

- Музыкальная фонотека: классическая и современная музыка, театральные шумы и звуки, звуки природы, аудиотеатр.

- Видеотека: записи спектаклей.

- Методическая копилка (разработки занятий, сценарии и т.д.)

- Костюмы