«ОФП (футбол)»

Игровая спортивная деятельность несёт в себе возможность не только физического, но и нравственного воспитания детей, развития их познавательных интересов, выработке воли и характера, формирования умения жить и работать, учиться в коллективе. Игра развивает потенциал личности, её сильные стороны, позволяет увидеть свои достоинства и недостатки.
Программа «Начальная подготовка футболистов» создает благоприятные условия для раскрытия и развития как физических, так и духовных способностей ребенка, его самоопределения.

Педагоги

Е.В. Васильев, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Тема 1
Введение.

Тема 2
Значение и место футбола в системе физического воспитания.

Тема 3
Техническая подготовка по футболу.

Тема 4
Тактическая подготовка по футболу.

Тема 5
Итоговое занятие

Цели программы

Создание условий для формирования физической культуры личности воспитанника через занятия футболом.

Результат программы

Личностные.
К концу обучения обучающийся способен:

  • уважительно относиться к товарищам, выстраивать дружеские взаимоотношения в коллективе, решать конфликтные ситуации;
  • работать в команде.

Метапредметные.
К концу обучения обучающийся способен:

  • проявлять творческую инициативу;
  • способен самостоятельно выполнять технические действия и приемы в футболе.

Предметные.
К концу обучения обучающийся знает:

  • историю и современное развитие футбола, его роль в формировании здорового образа жизни.
  • технику передвижений, ударов по мячу и остановок мяча;

 К концу обучения обучающийся умеет:

  • использовать навыки и умения в данной деятельности.

 

Материально-техническая база

Занятия в основном проводятся на оборудованном футбольном поле с исскуственным покрытием. В условиях непогоды занятия будут проходить в спортивном зале учреждения, отвечающем по санитарно-гигиеническим характеристикам тем требованиям, которые предъявляются к помещениям для подобных занятий.

Средства обучения обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, позволяют облегчить процесс понятия, осмысления и запоминания фактов и закономерностей реальной жизни. Они являются принципиальными источниками знаний и умений, упрощают процесс усвоения учебного материала, стимулируют познавательную активность. С помощью средств обучения обучающиеся могут развивать свои познавательные возможности, психологическую сферу, волю.

Применяемые средства обучения:

  • печатные (учебники, специальная литература).
  • электронные ресурсы.

Оснащение занятий:

  • специальный оснащённый спортивный зал ;
  • мячи футбольные;
  • секундомер;
  • рулетка;
  • свисток.