Театральные ступеньки

Реализация программы предполагает дистанционный формат. Специфика программы «Театральные ступеньки» заключается в том, что она направлена на знакомство с азами актёрского мастерства, знаменитыми актёрами и театрами России. Актуальность программы: не все дети в силу разных причин имеют возможность регулярно посещать театр. Программа «Театральные ступеньки» поможет приобщить детей к искусству театра, поможет в онлайн-формате наглядно познакомится с театром, и тем, как протекает жизнь внутри театра, с профессиями, связанными с театром. Перед ребятами  откроется удивительный мир спектаклей, постановок, этюдов и архитектуры театров России.

В процессе освоения программы дети  повысят  социальную компетентность, усвоят  навыки публичного поведения. Программа поможет развить интерес к теме театра,  создает предпосылки к  занятиям в театральной студии в течение учебного года.

Реализация программы - 3 месяца. В течение трех месяцев педагог  в тесном контакте с родителями  согласовывает и дает детям для изучения материал по темам  «История театра и откуда произошло актёрское мастерство», «Жанры театрального искусства. Изучение многообразия выразительных средств театра», «Развитие артистичности, выразительности, музыкальности», «Самые известные театры России»

К обучению по программе привлекаются ребята в возрасте 7 – 15 лет.

преподаватели

Ефимова Татьяна Владимировна

Содержание программы

1. Введение. История театра и откуда произошло актёрское мастерство. 1ч

2. Знаменитые актёры театра и их успех в карьере. 1ч

3. Театр в Древней Греции. 1ч

4. Видеоматериал. Профессия-артист. 1ч

5. Жанры театрального искусства. Изучение многообразия выразительных средств театра. 1ч

6. Видеоматериал. Обучение приемам эмоционально-выразительного исполнения. 1ч

7. Видеоматериал. Развитие и укрепление артикуляционного аппарата формирование гибкости мышления. 1ч

8. Видеоматериал. Развитие артистичности, выразительности, музыкальности. 1ч

9. Видеоматериал. Развитие воображения, импровизация. 1ч

10. Видеоматериал. Работа с эмоциями через тело. 1ч

11. Жизнь в искусстве. Самые известные театры России .1ч

12. Просмотр познавательного фильма «Театр за кулисами».

Цели программы

Содействовать развитию духовно-нравственных, интеллектуальных, социальных, физических основ личности ребенка, его творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искусству театра.

Результат программы

- Учащиеся будут иметь представление о жизни театра;

- Овладеют комплексной системой упражнений для совершенствования основных элементов актерской психотехники: внимания, чувства правды и веры в предлагаемые обстоятельства, оценки отношений, темпо-ритма, воображения, восприятия и др.;

- Разовьют творческое мышления, образную память, фантазию и воображение, произвольное внимание, наблюдательность, образное и ассоциативное мышление;

-Проявят творческую активность и способность к самовыражению;

-Проявят интерес к истории театра, к профессии актера и другим театральным профессиям;

-Проявление художественного вкуса и эстетических наклонностей, культуры эмпатического общения.

Особые условия проведения

Наличие выхода в Интернет

Материально-техническая база

1. Интернет-ресурсы, компьютер;

2. Станиславский К.С., «Моя жизнь в искусстве»;

3. Марион Мюллер-Колар, «Маленький театр Ханны Арендт»;

4. А.Говоров, «Алкамен. Театральный мальчик»;

5. Партолина Н.А., «Уроки театра для больших и маленьких».