Студия «Жёлтый круг»: Компьютерная иллюстрация (8-11 лет)

  • (1)

Иллюстрация является самым простым и в тоже время самым древним и важным способом творческого самовыражения для детей и взрослых. Предлагаемая программа по изучению компьютерной иллюстрации предназначена для развития творческих художественных навыков в одном из современных и перспективных направлений использования компьютерных технологий.

Изучение курса по основам иллюстрации в программе «Adobe Photoshop» является актуальным, так как дает учащимся возможность познакомиться с приемами работы художника-иллюстратора и дизайнера.

Данная программа нацелена на освоение учащимися базового уровня владения программой и приемами, которые используются во всем мире для создания компьютерной графики и иллюстрации. Изучение основ композиции, теории цвета, перспективы, этапов создания иллюстрации и особенностей проработки персонажей от идеи до презентации, позволит учащимся попробовать себя в роли иллюстратора, ретушера, графического дизайнера.

преподаватели

Шерстнева Екатерина Владимировна

Содержание программы

Модуль №1. Введение в компьютерную иллюстрацию.

1.1. Вводное занятие. Кто такой иллюстратор? Краткое введение в историю иллюстрации и графического дизайна.  Иллюстрации вокруг нас. Знакомство с программой «Adobe Photoshop».

1.2. Знакомство с программой «Adobe Photoshop»: Интерфейс программы, основные инструменты, кисти и заливки. Основные инструменты для рисования. Скетчинг, зарисовки.

1.3. Сущность и специфику слоя, фонового слоя; особенности формирования многослойных изображений. Виды иллюстрации: портрет, натюрморт, пейзаж.

Модуль №2. Основы рисунка в компьютерной иллюстрации.

2.1. Объемы предметов. Тени. Прорисовка объемов простых объектов. Собственные и падающие тени. Блики. Источник света. Автоматическая тень в «Adobe Photoshop». Симметрия.

2.2. Основы теории цвета. Радуга. Как мы видим цвета. Цвет и настроение. Родственные и контрастные цвета. Насыщенность, светлота, цветовой тон.

2.3. Текстуры предметов в иллюстрации. Особенности изображения текстур материалов: стекло, дерево, шерсть, листва. Использование фактурных кистей.

2.4. Стили в иллюстрации. Стилизация животных. Основные направления и стили в иллюстрации. Работа с реферeнсами.

2.5. Основы композиции. Простые приемы. Иллюстрации ка способ самовыражения. Использование иллюстрации для передачи эмоций. Управления взглядом зрителя. Направления в иллюстрации. Правила нечетного количества, эффект закулисья.

Модуль №3. Персонажная иллюстрация.

3.1. Персонаж и передача характера.  Построение персонажа методом от простых форм. Контрасты в персонаже. Анализ персонажа. Хороший, плохой персонаж.

3.2. Пропорции. Простое построение лица. Основные пропорции человеческого тела. Как просто построить голову персонажа. Прорисовка глаз.

Модуль№4. Книжная иллюстрация.

4.1. Книжная иллюстрация. Этапы иллюстрирования книги. Книжка-малышка. Использование иллюстрации в мире.

4.2. Главные персонажи, локации, буквица. Раскадровка книги.

4.4. Итоговое занятие. Презентация.

Цели программы

Обеспечение успешной социализации, развитие и реализация способностей и интересов учащихся в области компьютерной 2D анимации. 

Результат программы

Личностные:

Стартовый уровень:

Учащиеся смогут:

• Рассказывать о мотивах образовательной деятельности;

• Объяснять значимость ценности здорового и безопасного образа жизни, осознавать значения семьи в жизни человека и общества, ценности уважения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре.

Базовый уровень:

• Осознавать мотивы образовательной деятельности, определять ее цели и задачи;

• Ориентироваться в правах и обязанностях как члена коллектива;

• Проявлять готовность к целенаправленной познавательной деятельности;

• Проявлять готовность к применению ценности здорового и безопасного образа жизни, значения семьи в жизни человека и общества, ценности уважения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре.

Продвинутый уровень:

• Иметь представление о сущности профессий, связанных со сферой графического дизайна и иллюстрации;

• Применять   навыки здорового и безопасного образа жизни, положительные отношения в семьи и обществе, уважения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре.

 

Метапредметные:

Учащиеся смогут:

Стартовый уровень:

• Перечислять основные теоретические понятия предметной области;

• При консультационной поддержке педагога, извлекать и структурировать информацию из различных источников.

Базовый уровень:

• Ориентироваться в содержании теоретических понятий предметной области
(в пределах программы) и использовать их при выполнении творческих заданий;

• Самостоятельно, извлекать и структурировать информацию из различных источников.

Продвинутый уровень:

• Высказывать свое мнение и давать оценку по поводу различной информации, действий, поступков;

• Выражать познавательный интерес, техническое мышление, интеллектуальные, творческие, коммуникативные и организаторские способности;

 

Предметные:

учащиеся должны знать:

• Основные сферы применения иллюстрации в окружающем мире.

• Правила техники безопасности при работе с материалами и инструментами, необходимыми для создания иллюстративных проектов;

• Основные функции и инструменты изученного программного обеспечения.

• Основные приемы для создания иллюстраций на компьютере, особенности передачи информации в цифровом виде.

• Основы компьютерной графики, основные термины в сфере графического дизайна и 2D анимации, основы колористики и композиции.

Уметь:

Стартовый уровень:

• Владеть на уровне пользователя компьютерной техникой, извлекать нужную информацию;

• Работать по образцу, составлять простые эскизы, рисовать объекты по образцу;

Базовый уровень:

• Выполнять заданную работу по образцу;

• Применять различные виды инструментов для иллюстрирования;

• Реализовывать творческий замысел;

• Анализировать, планировать предстоящую практическую работу, осуществлять контроль качества результатов собственной практической деятельности.

Продвинутый уровень:

• Самостоятельно создавать полноценную сюжетную иллюстрацию с использованием основ композиции и теории цвета.

• Находить, сохранять и систематизировать нужную информацию для реализации идей из предоставленных методических материалов, работать компьютерной техникой (ПК, ноутбук, планшет).

• Работать с графическим редактором для создания графики и иллюстрации («Adobe Photoshop»).

 

Особые условия проведения

нет

 

Материально-техническая база

Материально-технические:

1. Фотоаппарат Canon EOS250D kit 18-55 IS STM Blak – 1 шт.

2. Мышь компьютерная Smartbuy ONE 214-R черная (SBM-214-K) – 11 шт.

3. Клавиатура Smartbuy ONE 208 USB черная (SBК-208U-K) – 11 шт.

4. Интерактивная панель Promethean ActivBoard 10Touch 78 Dry Erase – 1 шт.

5. МФУ цветной струйный Epson L4167 (C11CG23404). A4 1 шт.

6. Монитор 21.5 Viewsonic VA2261H-8 Blak (LED. 1920X1080, HDMI – 11 шт.

7. Персональный компьютер с дискретной видеокартой и PCI сетевой платой Системный блок Acer V ES2730G (DT.VS2ER.023)i5 8400/4Gb/128Gb/Int/Endless – 11 шт.

8. Видеокамера Panasonic HC-VXF990 4K – 1 шт.

9.  Стойка мобильная IQBoard STWP-06/01 для интер досок панелей – 1 шт.

10. Доска магнитно-маркерная поворотная двусторонняя Флипчарт на треноге с выдвижной планкой – 1 шт.

11. Штатив Rekam ECOPOD E-169 – 1 шт.