Программа "Шахматы-дебют"

Программа «Шахматы-дебют» предназначена для обучения детей, не имеющих навыков игры в шахматы, и призвана помочь им получить базовые знания по предмету, достигнуть уровня юношеских спортивных разрядов по шахматам. Программа позволяет нивелировать фактор родительской неосведомленности относительно пользы занятия шахматами, помочь ребенку, независимо от возможностей семьи, познакомиться с предметом.

преподаватели

Григорьев Михаил Алексеевич - педагог дополнительного образования

Содержание программы

  1. Вводное занятие. Инструктаж по ТБ. Знакомство с шахматами.
  2. Шахматная доска и шахматные фигуры.
  3. Законы дебюта.
  4. Десять правил игры в дебюте.
  5. Детский мат и способы защиты.
  6. Классификация дебютов.
  7. Основные цели дебюта.
  8. Дебют четырех коней.
  9. Итоговое занятие. Практическая игра.

Цели программы

подготовка юных шахматистов, владеющих базовыми навыками стратегии, тактики и техники шахматной борьбы, основами общей шахматной культуры. Организация полноценного досуга учащихся через обучение игре в шахматы. Создание условий для личностного и интеллектуального развития учащихся, формирования общей культуры и организации содержательного досуга посредством обучения игре в шахматы. Научить правильно начинать шахматную партию.

Результат программы

Личностные
Способен:

  • Уважительно    относиться    к    товарищам,    выстраивать   дружеские   взаимоотношения в коллективе, решать конфликтные ситуации.
  • Участвовать в коллективной деятельности при поддержке педагога.
  • Ориентироваться в мире ценностей, отстаивать свою позицию.
  • Эмоционально отзываться на прекрасное и понимать его суть.
  • Бережно относиться к своему здоровью.
  • Осознавать мотивы образовательной деятельности, определять ее цели и задачи.

Метапредметные
Способен:

  • Анализировать проделанную работу и адекватно относится к критике товарищей.
  • Выражать свои чувства и отстаивать свое мнение.
  • Проявлять творческую инициативу.
  • Использовать свои наблюдения и знания в различных областях.
  • Действовать в предлагаемых обстоятельствах.
  • Умение вести информационный поиск.
  • Самостоятельно делать анализ выполненного задания.

Предметные
Должны знать:

  • шахматные термины: белое и черное поле, горизонталь, вертикаль, диагональ, центр, партнеры, начальное положение, белые, черные, ход, взятие, стоять под боем, взятие на проходе, длинная и короткая рокировка, шах, мат, пат, ничья.
  • названия шахматных фигур: ладья, ферзь, конь, пешка, король, правила хода и взятия каждой фигуры.
  • обозначение горизонталей, вертикалей, полей, шахматных фигур.
  • ценность шахматных фигур.

Должны уметь:

  • ориентироваться на шахматной доске.
  • играть каждой фигурой в отдельности и в совокупности с другими фигурами без нарушения правил шахматного кодекса;
  • правильно перемещать шахматную доску между партнерами;
  • правильно расставлять фигуры перед игрой;
  • различать горизонталь, вертикаль, диагональ;
  • рокировать;
  • объявлять шах;
  • ставить мат;
  • матовать одинокого короля двумя ладьями, ферзем и ладьей, королем и ферзем, королем и ладьей;
  • решать элементарные задачи на мат в один ход.

·         проводить элементарные комбинации.

Особые условия проведения

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Шахматы-дебют» рассчитана на 1 месяц. Результатом освоения программы является определенный уровень развития обучающихся, позволяющий им наиболее осознанно относиться к познавательной деятельности и применять полученные знания для решения практических задач. Возраст детей, участвующих в реализации программы: 7 – 14 лет. Набор проводится для всех желающих с ограничением по возрасту.

Материально-техническая база

  • Шахматная демонстрационная доска - 1 шт.
  • Шахматная доска с набором шахматных фигур - 8 шт.
  • Шахматные часы - 8 шт.