Модульная краткосрочная программа «Искра»

   Воспитание и творческое развитие подрастающего поколения-один из важнейших вопросов, который стоит перед государством, о от того, на каком уровне будет это проводиться зависит наше будущее.   

  Программа предусматривает  тесную интеграцию краеведения, истории, литературы  и изобразительного искусства, что позволяет учащимся познакомиться с историческим и культурным наследием, произведениями искусства, увидеть красоту города Кировска, заметить их художественные особенности, использовать  эмоциональный заряд, полученный при собственном опыте творческой деятельности. 

    В процессе реализации программы  идет учет интересов учащихся, их потребностей и возможностей через применение личностно-ориентированных технологий, технологий индивидуализации и уровневой дифференциации. Свобода самостоятельной деятельности, в которой ребенок  является непосредственным субъектом создает наилучшие условия для развития нравственно- волевых качеств и реализацию творческих способностей.

Педагоги

Матюшова Наталья Васильевна

Маслова Ангелина Ивановна

Содержание программы

Модуль 1 «Знай свой город»

Модуль включает   ознакомление с историей, культурой, литературой, социально-экономическим развитием города Кировска, что способствует сохранению и передаче исторической памяти, воспитывает чувства патриотизма, гражданственности за судьбу своей «малой родины».

Модуль 2 «Мой город в рисунках»

На основе знакомства с теоретическим материалом о городе Кировске (история, культура, литература, природа, архитектура) модуль  предусматривает  ознакомление с  основами изобразительной грамоты, что  приобщает к богатому духовному, культурному  наследию прошлого, познанию настоящего в творческой деятельности.

Цели программы

  Содействие осознанию детьми значимости деятельности по сохранению историко-культурного наследия города Кировска средствами краеведения и изобразительного искусства

Результат программы

Личностные результаты

В результате освоения программы  учащиеся будут способны:

  • проявлять социальную позицию, сформированность  ценностного взгляда на окружающий мир
  • понимать свое отношение к «малой родине», к искусству

Метапредметные результаты

В результате освоения программы  учащиеся будут способны:

  • применять для решения учебных и практических задач различные умственные операции (сравнение, обобщение, анализ, доказательства и др.)
  • ориентироваться в содержании теоретических понятий предметной  области (в пределах программы) и использовать их при выполнении  творческих заданий

Предметные результаты:

В результате освоения программы  учащиеся будут знать:

  • технику безопасности во время занятия
  • историю, культуру, главные достопримечательностями, социально-экономическое развитие города Кировска
  • первоначальные основы изобразительной грамотности
  • термины, понятия, используемые при работе над рисунком

Будут уметь:

  • находить и осуществлять отбор нужной информации
  • анализировать источники по заданным критериям
  • выполнять рисунок  на листе бумаге, используя полученные знания
  • соблюдать технику безопасности работы с материалами

 

 

Особые условия проведения

Нет

Материально-техническая база

Материально-технические

  • проектор
  • компьютер
  • экран
  • колонки
  • бумага для рисования А-4
  • простой карандаш
  • акварельные краски
  • резинка
  • точилка
  • стаканчик для воды
  • кисть №3 синтетика

Методические

  • видеофильмы о  городе Кировске
  • литература по краеведению
  • методические разработки экскурсий
  • печатный материал
  • карты, атласы, наборы открыток
  • видеопрезентация
  • образец выполнения работы
  • интернет-ресурсы