Хореографический ансамбль "Жемчужинки". Классический танец (7-12)

Программа способствует решению актуальных проблем современных детей и молодёжи, в частности:

  • недостаточное знание национальной истории и культуры, семейных традиций
  • недостаточная двигательная активность
  • повышенный интерес к электронным устройствам и гаджетам, ведущие к ухудшению здоровья и сопутствующим заболеваниям
  • недостаточная сформированность базовых компетенций (коммуникативных навыков, креативности, критического мышления, умения кооперироваться и др.)

В связи с этим ощущается необходимость в реализации дополнительной общеобразовательной программы, основанной на таких базовых национальных ценностях, как искусство и литература, патриотизм, семья, труд и творчество.

Важным компонентом содержания программы является культурологический аспект, нашедший отражение в разделе «Культурно-образовательная деятельность» и проявляющийся в приобщении учащихся к мировому художественному наследию. Личностно развиваясь через искусство, ребёнок приобретает такие качества, как эмоциональная отзывчивость, эстетический вкус, музыкальный слух, чувство ритма и многие другие.     

Программой предусмотрена воспитательная деятельность с учащимися коллектива, которая находит отражение в планах воспитательной работы с учащимися и направлена на развитие общей культуры учащихся через традиционные мероприятия, вовлечение в социально-значимую деятельность через организацию и проведение концертных программ, вовлечение семьи в образовательно-воспитательный процесс, формирование активной гражданской позиции, патриотического сознания и профилактику асоциальных явлений.

 

Программа создаёт условия для успешной социализации детей посредством использования современных образовательных технологий, позволяющих развивать коммуникативные навыки учащихся (умение бесконфликтно взаимодействовать, брать ответственность за результат общего дела, уважительно относиться к иному мнению, истории и культуре других народов, презентовать творческие продукты деятельности, взаимодействовать с социальной средой, анализировать текущие социальные ситуации):

  • технологии групповой деятельности
  • элементов технологии развивающего обучения (проблемно-поисковый метод)
  • игровых технологий
  • электронные образовательные технологии, технологии дистанционного обучения

 

 

преподаватели

 Манжосова Анастасия Олеговна

Содержание программы

1. Вводное занятие

2. Азбука музыкального движения
3. Элементы классического танца
4. Развитие физических данных: укрепление мышц тела и растяжка
5. Постановочная деятельность
6. Репетиционная деятельность
7. Культурно-образовательная деятельность
8. Итоговое занятие

 

 

Цели программы

Реализация творческого потенциала учащихся посредством изучения основ хореографического искусства, знакомства с культурным мировым наследием

Результат программы

 По окончании обучения в рамках программы учащиеся достигнут следующих результатов:

 в предметной области:

  • освоят терминологию и правила исполнения основных движений классического, народно-характерного и историко-бытового танцев с учетом возрастных и физических особенностей учащихся;
  • получат представление о направлениях хореографического искусства, составляющих компонентах хореографического номера;
  • разовьют навыки технического исполнения основных движений классического, народно-характерного и историко-бытового танцев;
  • разовьют хореографические данные (гибкость, танцевальный шаг, выворотность ног, танцевальность, чувство ритма как координационное качество);
  • разовьют координацию движений, приобретут умение ориентироваться в пространстве (точки хореографического класса, пространство сцены и т.п.);
  • научатся понимать характер танцевального материала, создавать сценические образы посредством искусства танца (выражать через пластику общее содержание музыки, её образные ассоциации).
  • расширят кругозор в области музыкальной культуры и хореографического искусства;
  • получат представление о профессиях, связанных с хореографией и музыкальным искусством;
  • разовьют навыки ансамблевого хореографического исполнительства;

 в области формирования метапредметных навыков:

  • разовьют музыкально-ритмические навыки;
  • приобретут умение бесконфликтно и эффективно взаимодействовать при решении совместной творческой задачи;
  • научатся анализировать собственную деятельность и презентовать творческий продукт;
  • раскроют творческий потенциал учащихся, разовьют креативность, воображение, фантазию;
  • разовьют дисциплинированность, трудолюбие, самостоятельность, аккуратность, ответственность

в области личностного развития:

  • разовьют адаптационные качества личности (социальная адаптация);
  • разовьют художественно-эстетический вкус учащихся, умение воспринимать и понимать истинное искусство;
  • разовьют организационно-волевые качества (терпение, выдержку, волю);
  • приобретут умение соотносить собственные поступки и события с общепринятыми этическими и морально-нравственными нормами;
  • повысится мотивация к саморазвитию, творческому самосовершенствованию и раннему профессиональному определению.

 

Особые условия проведения

Нет

Материально-техническая база

  • учебный класс с балетным станком и зеркалами
  • магнитофон
  • DVDплеер
  • телевизор или ноутбук
  •  CDи DVDдиски
  • специальная литература по классическому, народно-сценическому танцам и истории балета;
  • костюмы
  • гримерную комнату
  • кладовую
  • раздевалку для обучающихся