«Учимся работать над проектами»

Проектная деятельность предполагает организацию самостоятельной деятельности учащихся по созданию своего личностно-значимого проекта. Она является мощным воспитательным средством. Метод проектов нацелен на формирование способностей, позволяющих эффективно действовать в реальной жизненной ситуации, обладая которыми учащиеся школы могут адаптироваться к изменяющимся условиям, ориентироваться в разнообразных ситуациях. Эта работа способствует становлению личности, сплочённости детей, расширению кругозора, повышению их коммуникативных способностей, развитию интеллекта, памяти, находчивости, быстроты реакции, умению связно излагать мысли в устной и письменной речи. 

Включение школьников в проектную и учебно-исследовательскую деятельность – один из путей повышения мотивации и эффективности учебной деятельности в начальной, основной и старшей школе.

Педагоги

Александрова Ирина Викторовна

Содержание программы

Введение в проектную

деятельность. 7 класс.

1.Что такое проект и его

особенности. Проект как

средство разрешения проблем.

Основные требования к проекту.

Алгоритм работы над проектом.

Сбор информации. Продукт

проекта. Портфолио. Защита

проекта.

2.Библиографический

список в проекте

Цели программы

знакомство учащихся с технологией метода проектной деятельности, алгоритмом разработки и реализации проекта.

Результат программы

Учащиеся получат представление о: специфике проектной деятельности, основных

источниках, способах сбора и первичной обработки информации на поисковом

этапе проекта, об алгоритмах выполнения действий, типичных для проекта, о

требованиях к презентации проделанной работы.

По итогам обучения учащимся  предстоит выступить с докладом,

презентацией, рефератом или защитить собственный проект (групповой или

индивидуальный).