Юный инженер

Программа «Юный инженер» имеет техническую направленность. Учебная траектория
программы направлена на формирование у детей младшего школьного возраста
навыков пространственного мышления, основ графической культуры, умения
работы с разными материалами и инструментами, а также знакомит с основными
физическими понятиями и законами, чудесами природы и техники, с великими
учеными и изобретателями. Программа также нацелена на выявление у ребенка
склонности к изучению физики и дальнейшего ее развития.

преподаватели

Боровков Даниил 

Содержание программы

Блок №1. «Инженер-автомобилестроитель»
Блок №2  «Инженер фабрики игрушек»
Блок №3 «Инженер-самолетостроитель»
Блок №4  «Инженер-судостроитель»

 

Цели программы

Формирование в игровой форме базовых навыков по работе с высокотехнологичным оборудованием, компетенций в области инженерного изобретательства, формирование системного представления о профессии «инженер», а также  применение основных навыков и знаний в практической работе и проектной деятельности через формирование навыков совместной, коллективной работы.

Результат программы

По итогам освоения образовательной программы учащиеся должны сформировать следующие компетенции:

1.     наличие базовых знаний о сферах трудовой деятельности инженера и отдельных направлениях этой профессии;

2.     умение конструировать по схемам и чертежам;

3.     наличие базовых знаний о видах транспорта, материалах, технологических процессах.

4.     умение генерировать идеи;

5.     способность слушать и слышать собеседника;

6.     умение аргументировано отстаивать свою точку зрения;

7.     умение комбинировать, видоизменять и улучшать идеи;

8.     навыки командной работы;

9.     способность к критическому мышлению, умение объективно оценивать результаты своей работы;

10.  навыки ораторского искусства;

11.  умение проведения тестовых испытаний модели;

12.  навыки работы на высокотехнологичном оборудовании.

 

Особые условия проведения

Итоговой аттестацией является финальная игра по станциям (пройденным модулям). С некоторыми детьми возможна (но не обязательна) разработка и защита проекта в виде участия во внутригрупповых выставках, конкурсах, презентациях. В той же мере итоговой аттестацией может являться участие в итоговой игре, технических конкурсах или выставках различного уровня. Также итоговая аттестация может проводиться в виде теста или опроса, которые позволяют выявить уровень усвоения программного материала.

Материально-техническая база

на базе ДТ "Кванториум"