Ритмика

Занятия ритмикой положительно влияют на умственное развитие: ведь каждое занятие нужно понять, осмыслить, правильно выполнять движения, вовремя включаться в деятельность, надо осмыслить соответствие выбранных движений характеру музыки. Эти занятия создают благоприятные условия для развития творческого воображения. Бесспорно, также их воздействие на формирование произвольного внимания, развитие памяти. Потребность в движении превращается в упорядоченную и осмысленную деятельность.

преподаватели

Литвиненко Светлана Петровна

Содержание программы

1.      Уп­ражнения на ориентировку в пространстве

2.      Ритмико-гим­настические упражнения

3.      Игры под музыку

4.      Танцеваль­ные упражнения

Цели программы

Целью программы является приобщение к танцевальному искусству, развитие художественного вкуса и физического совершенствования.

Результат программы

В конце учебного года появятся следующие умения:

  • строиться в колонну по одному, находить свое место в строю и входить в зал организованно;
  • под музыку, приветствовать учителя, занимать правильное исходное положение (стоять прямо, не опускать голову, без лишнего напряжения в коленях и плечах, не сутулиться), равняться в шеренге, в колонне;
  • ходить и бегать по кругу с сохранением правильных дис­танций, не сужая круг и не сходя с его линии;
  • ритмично выполнять несложные движения руками и ногами;
  • соотносить темп движений с темпом музыкального про­изведения;
  • выполнять игровые и плясовые движения;
  • выполнять задания после показа и по словесной инст­рукции учителя;
  • начинать и заканчивать движения в соответствии со зву­чанием музыки.

Материально-техническая база

Помещение, магнитофон или колонки, музыкальные DVD