УТС ЮниорПрофи по компетенции «Прототипирование»

Программа учебного курса «Прототипирование» создана специально для освоения подростками принципов работы с современными системами твердотельного параметрического 3D-проектирования в современных САПР (PTC Creo Parametric, Компас 3D, Autodesk Inventor, SolidWorks). Важной частью занятий является доведение проектируемого изделия до изготовления образца, прототипа, при использовании для физического изготовления спроектированных изделий 3D-принтеров, и, при наличии, других станков с ЧПУ (например, лазерного и фрезерного). Данная программа не только дает навыки и умения работы с пакетом программ класса САПР, но и способствует формированию информационно-коммуникативных и социальных компетентностей.

Педагоги

Иванова Светлана Леонидовна

Содержание программы

1.    Проведение подготовительных мероприятий для изготовления изделий, проверка погрешности 3D принтера (изготовление калибровочных деталей).

2.    Проектирование прототипа и его элементов в САПР.

3.    Создание 3D-модели деталей в соответствии с выданными чертежами задания.

4.    Внесение изменения или разработка недостающие детали по описанию или по STL-файлу.

5.    Создание чертежей деталей и сборки согласно требованиям ЕСКД.

6.    Изготовление деталей прототипа в материале.

7.    Сборка прототипа и проверка его работоспособности.

8.    Тестирование прототипа.

Цели программы

Создание условий для мотивации, подготовки и профессиональной ориентации школьников для возможного участия в соревнованиях и продолжения учебы в ВУЗах и последующей работы на предприятиях по специальностям, связанным с 3D моделированием, формирование и развитие творческих способностей подростков в области технического проектирования, формирование информационно-коммуникативных и социальных компетентностей через создание собственных проектов с помощью технологий 3D-конструирования и цифрового производства.

 

Результат программы

  • формирование у подростков адекватной современным условиям позиции и отношения к техническому творчеству, инженерным специальностям, прогрессу. В результате освоения данной дополнительной общеразвивающей программы, обучающийся сможет выполнить полностью цикл создания комплексной трёхмерной модели на заданную тему, от проектирования эскизов (различной степени сложности) до выполнения готовой физической модели с использованием предложенного оборудования;

  • развитие пространственного воображения и образного мышления, умение выражать конструкторские идеи в виде рисунка на бумаге и в виде 3D-модели, изобретательский подход, способность к инженерному мышлению, самостоятельному поиску и изучению необходимой информации;

  • приобретение навыков и умения по созданию эскизов с указанием размерностей и других условных обозначений, по использованию различных операций, по конструированию и анимированию сборок в САПР. Учащиеся научатся создавать 3D-модели деталей и сборочные модели технических устройств, работать со сборочными моделями, использовать продвинутые приемы моделирования на уровне детали (мультитела, поверхности, параметризация). Смогут самостоятельно придумать и смоделировать техническое устройство, состоящее из нескольких взаимодействующих деталей. Будут понимать принципы работы и уметь использовать в своих конструкциях типовые узлы и механизмы, изготавливать их на 3D-принтере (подбирать материалы, настраивать слайсер, печатать) или лазерном станке, выполнять ручную доводку и сборку полученных изделий.

  • выполнение заданий чемпионатов ЮниорПрофи, WorldSkills.

Материально-техническая база

Персональный компьютер или ноутбук, 3D-принтер

Видео