«Музейное образование»

  • (1)

Разработанная программа предоставляет возможность детям  знакомиться с историей, культурными традициями своего родного края, воспринимать историю России как свое собственное прошлое и представлять себе свое будущее в неразрывной связи с будущим своего края и своей Родины.

Составной частью программы является экскурсионный раздел, позволяющий полноценно задействовать в обучении огромный познавательный потенциал природных, культурно-исторических памятников и городских музеев. Экскурсии в музеи дают детям реальные представления об историческом времени и предметном мире, изучаемом на занятиях.

Программа, включающая в себя  экскурсии, научно-исследовательскую работу, совместный отдых в каникулярное время, позволяет использовать принцип непрерывности образования и воспитания.

Педагоги

Орлова Елена Александровна, учитель истории

Содержание программы

Программа «Музейное образование» основана на работе  двух клубов: «Любознательные путешественники» для учащихся 1-4 классов и «Наше наследие» для учащихся 5-11 классов. Программа включает посещение музеев, театров, выставок, достопримечательностей города Выборга, Санкт-Петербурга, городов Ленинградской области и России.

Реализация программы осуществляется в течение учебного года и каникулярного времени согласно плану каждой параллели по четвертям.

Формы подведения итогов работы:

·        выставки творческих работ

·        проекты

·        эссе

·        рисунки

·        презентации

·        участие в научно-практических конференциях

Цели программы

Цель программы:

Формирование у детей гражданственности и патриотизма на основе изучения исторического краеведения и музееведения, готовности к творческой и исследовательской деятельности, воспитание потребности участвовать в возрождении, сохранении и развитии культурных традиций родного края.

Результат программы

Ожидаемые результаты:

·        сформированность совокупности черт личности гимназиста: исторической памяти, творческой активности, чувства патриотизма и национального самосознания.

Особые условия проведения

Три ступени музейного образования:

·        знакомство с малой родиной – Выборг и Выборгский район;

·        знакомство с музеями и театрами Санкт-Петербурга и Ленинградской области;

·        знакомство с историей и культурой нашей страны.

 

Принципы реализации программы:

·        системность организации работы по всем направлениям внеклассной работы;

·        преемственность и опора на достигнутые результаты и сложившиеся традиции;

·        массовость;

·        общедоступность;

·        ориентация на результат;

·        учет интересов всех категорий учащихся

·        добровольность и открытость;

·        всемерное содействие инициативе.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение:
Интерактивная доска ;
Интернет-ресурсы;
Компьютер;
Телевизор.