ЮИД
Данная программа направлена на формирование у детей культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового самосознания, отношения к своей жизни и к жизни окружающих как к ценности, а также к активной адаптации во всевозрастающем процессе автомобилизации страны.
Программа позволяет сформировать совокупность устойчивых форм поведения на дорогах, в общественном транспорте, в случаях чрезвычайных ситуаций, а также умения и навыки пропагандисткой работы.
преподаватели
Опаницына Ирина Ивановна
Содержание программы
История автомототранспорта и безопасности движения.
История службы ГАИ-ГИБДД.
Понятие об участниках дорожного движения.
Правила безопасного поведения на дорогах и улицах.
Освоение навыков безопасного движения пешехода и велосипедиста
Правила безопасного дорожного движения пешеходов и автотранспорта.
Общие вопросы порядка движения
Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим в ДТП.
Подготовка и проведение игр и конкурсов юных знатоков правил дорожного движения.
Выступление агитбригады юных инспекторов дорожного движения.
Цели программы
Основная цель программы «Юные инспекторы дорожного движения» — вовлечь учащихся в деятельность по профилактике детского дорожного травматизма, познакомить их с содержанием работы специалистов, обеспечивающих безопасность дорожного движения.
Результат программы
Образовательные:
- обучить правилам безопасного поведения на дорогах и улицах;
- познакомить с работой современных технических устройств, используемых в различных службах ГИБДД;
- дать опыт реальной деятельности по профилактике детского дорожного травматизма;
- научить приёмам оказания первой доврачебной помощи, пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях.
Воспитательные:
- воспитание чувства патриотизма;
- повышение личностного и социально – значимого опыта безопасного поведения на дорогах и улицах;
- выявление одарённых учеников, а также воспитание у слабоуспевающих учащихся веры в свои силы.
Развивающие:
- развитие интереса к пропаганде правил дорожного движения;
- развитие творческих способностей и психологических качеств учащихся: любознательности, активности, воли, ответственности, самостоятельности;
- развивать мотивацию к безопасному поведению.