"Вязание крючком"

Учеными физиологами установлено,что мелкая моторика рук и уровень развития речи и памяти школьников находятся в прямой зависимости друг от друга. Огромный толчок для развития моторики рук детей дает вязание, перемотка ниток, завязывание и развязывание узелков. Вязание крючком - процесс ручного изготовления полотна или кружева с помощью вязального крючка. Обучение строится так, чтобы учащиеся усвоили основные приемы вязания крючком и их условные обозначения.

Педагоги

Кучеренко Дина Алексеевна

Содержание программы

  1. Введение (1 час): знакомство с видами крючков и ниток; изучение правил техники безопасности.
  2. Знакомимся с узорами вязания (6 часов): обучение учащихся основным приемам вязания: воздушная петля, полустолбик, столбик с накидом, столбик  с двумя накидами, столбик с тремя накидами; отработка выполнения изученных узоров.
  3. Осваиваем технику вязания (7 часов): выполнение учащимися простых изделий, помогающих освоить технику вязания крючком: круга, квадрата, шестиугольника, треугольника.
  4. Вяжем для дома (10 часов): изготовление изделий для дома и кухни: прихватки, кухонно-настенное панно, подставки под горячее.
  5. Подарки для друзей и близких (10 часов): выполнение карандашницы, комнатных тапочек, накидки на стул.

Цели программы

Развитие мелкой моторики пальцев рук через овладение учащимися техникой вязания крючком.

Результат программы

  1. Раскрытие индивидуальных творческих способностей учащихся.
  2. Развитие художественного вкуса при выборе цветовой гаммы.
  3. Воспитание усидчивости, трудолюбия, сосредоточенности, аккуратности, целеустремленности, любознательности, инициативности.
  4. Развитие эстетического восприятия народных промыслов, окружающего мира.
  5. Развитие координации движений, ловкости, глазомера.
  6. Развитие внимания, памяти (двигательной, зрительной и словесно-логической).
  7. Обогащение фантазии и воображения.
  8. Воспитание коммуникативной культуры учеников.
  9. Воспитание патриотизма, любви к малой Родине, освоение знаний о культуре, традициях, ремеслах.
  10. Участие в школьных, районных, краевых выставках, конкурсах, фестивалях. 

Особые условия проведения

Нитки и инструменты учащиеся приобретают самостоятельно.

Материально-техническая база

Помещением для проведения кружка служит кабинет технологии с хорошим естественным и искусственным освещением. Столы расставлены так, чтобы учащиеся могли работать, не стесняя друг друга. В помещении находится стол руководителя, шкаф для хранения незаконченных изделий, пряжи, ниток, образцов.

Есть выставка изделий, таблицы с образцами ниток, узоров вязания, показов приемов вязания, журналы и книги по вязанию.