«Копейка рубль бережет»

Финансовая грамотность – это качество человека, показывающее степень его осведомленности в финансовых вопросах, умение зарабатывать и управлять деньгами. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ставит задачу формирования общей культуры личности ребенка. Экономическая культура дошкольника характеризуется наличием первичных представлений об экономических, интеллектуальных и нравственных качествах: рачительность и бережливость, смекалка, трудолюбие, планирование дел, осуждение жадности. Без этих первичных экономических представлений не возможно формирование финансовой грамотности дошкольника.

преподаватели

Татаркина Людмила Михайловна

Содержание программы

Задачи программы
-Формирование экономических представлений и компетенций

-Развитие экономического мышления дошкольников

-Воспитание социально – личностных качеств и ценностных ориентиров

-Обучение правильному отношению к рекламе, умению разбираться в ней

-Обучение правильному отношению к деньгам

-Обучение тому, как правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях, носящих экономический характер

Цели программы

Сформировать основы экономических компетенций и финансовую грамотность у детей старшего дошкольного возраста.

Результат программы

Знать основные финансово-экономические понятия; -иметь знания о новых профессиях и уметь рассказывать о них; -обогатить словарный запас, связанный с областью экономики и финансов, трудовой деятельностью людей современных профессий; -воспитывать в такие качества, как умение честно выигрывать, соревноваться, радоваться успехам товарищей, проигрывать и не бояться проигрыша; -развивать чувство собственного достоинства, общительность, ответственность, стремление доводить начатое дело до конца; - иметь здоровый интерес к деньгам, осознание правил их честного приобретения, взаимосвязей понятий «труд», «деньги»;
-уметь соизмерять свои потребности и возможности, контролировать свои потребности в соответствии с возрастом; -уметь вести себя правильно в жизненных ситуациях; -ценить и понимать окружающий мир, как результат труда людей; -уважать людей, честно зарабатывающих деньги и умеющих хорошо трудиться; -понимать и осознавать взаимосвязь понятий «труд-продукт-деньги» и что стоимость продукта зависит от качества.