В мире географии

Важную роль играют географические карты в преподавании географии. Использование их как наглядного материала, и работа с ними как важными источниками географических знаний способствует развитию у воспитанников пространственного воображения, географического мышления. Практические работы, построенные на основе географических карт, или с их созданием, активизируют учебную деятельность обучающихся.

преподаватели

Белова Ирина Геннадьевна

Содержание программы

Вводное занятие. Т.Б.
Введение
Картография как наука
История картографии
Виды изображения земной поверхности
Топографическая карта
Основные свойства топографической карты
Многолистовые карты
Оформление топографической карты.
Практические работы по топографической карте
Измерение расстояний по карте
Измерение площадей по карте
Чтение рельефа по топографической карте
Построение профиля по топографической карте
Определение координат по топографической карте
Чтение топографической карты
Тренировочные задания тестовой формы
Географическая карта - модель земной поверхности.
Общая характеристика географических карт
Классификация карт
Почему карту называют моделью земной поверхности
Как создаются карты
Картографические проекции
Приемы самостоятельной работы с картой
Масштаб. Виды масштаба
Ориентирование. Азимут. Горизонтали
Градусная сетка. Меридианы и параллели
Определение географических координат
Определение расстояний по карте
Географическая карта как источник знаний
Тематические карты. Чтение карт
Картографическая топонимика
Космическая картография
Вид Земли из космоса
Дешифрирование космических снимков и аэрофотоснимков
Характеристика отдельных регионов по картам
Развитие картографии в 21 веке
Занимательная картография. Дюжина необычных карт
Виртуальное путешествие по географической карте мира
Итоговое занятие

Цели программы

формирование знаний и представлений об истории создания географических карт, об образах территории и явлениях, изображаемых на карте, а также навыков работы с картографическими произведениями и умений решать по картам учебные, научные и прикладные задачи

Результат программы

В результате выполнения программы предусматривается активизация инициативы и творчества обучающихся, повышение географических знаний, умений и навыков. Программа предполагает в целом повышение интереса воспитанников к предмету.
Проверка знаний, умений и навыков проводится посредством общешкольных мероприятий, школьных олимпиад, участия в конкурсах.

Материально-техническая база

Печатные пособия:

- Таблицы в соответствии с основными разделами программы туризму и краеведению.

- Географические карты.

- Топографические карты.

Технические средства обучения:

- Классная доска с креплениями для таблиц.

- Магнитная доска.

- Персональный компьютер с принтером.

- Ксерокс.

- CD/DVD-проигрыватель.

- Мультимедийный проектор.

- Экспозиционный экран.

Экранно-звуковые пособия:

- Аудиозаписи в соответствии с программой обучения.

- Видеофильмы, соответствующие тематике программы по туризму и краеведению.

- Слайды, соответствующие тематике программы.

- Мультимедийные образовательные ресурсы, соответствующие тематике программы.