Дополнительная общеразвивающая программа «Мастерица».

  • (1)

Из всего многообразия видов творчества декоративно – прикладное является, наверное, самым популярным. Оно непосредственно связано с повседневным окружением человека и призвано эстетически формировать, оформлять быт людей и среду их обитания. Оглянувшись вокруг, можно заметить, что предметы декоративно-прикладного искусства вносят красоту в обстановку дома, на работе и в общественных местах.

 Новизна программы состоит в том, что она показывает развивающие функции декоративно-прикладного искусства народов России, как целостного этнического, культурно-исторического и социально-педагогического феномена. Что эти функции в их интегрированном виде ориентированы на обеспечение личностного роста детей. 

преподаватели

Абдракипова Наиля Раисовна - педагог дополнительного образования - первой квалификационной категории.

Содержание программы

1. Вводное занятие.

Теория:

 Правила поведения в кабинете и ТБ при работе с ножницами, тканью, утюгом, иглой.

2. Ручные работы.

Теория:

Счетные швы. Техника выполнения счетных швов. Работа с рисунками-схемами.

Практика:

 Практическая отработка теоретического материала. Вышивка салфетки, игольницы или декоративных изделий.

3. Вязание крючком.

Теория:

Основные приемы филейного вязания. Чтение и составление схем.

Практика:

Практическая отработка теоретического материала. Вязание салфетки или декоративных изделий в технике филейного вязания.

4. Вязание спицами.

Теория: Повторение основных приемов вязания. Чтение схем. Приемы многоцветного вязания.

Практика:

 Практическая отработка теоретического материала. Вязание изделия по выбору: сумочка, повязка на голову, жилет.

5. Лоскутное шитье:

Теория:

Правила работы на швейной машине. Правила работы с тканью и шаблонами.

Практика:

Практическая отработка теоретического материала. Выполнение изделий по выбору.

6. Кукла:

Русский национальный костюм.

Теория:

История русского национального костюма.

Практика: Практическая отработка теоретического материала. Изготовление куклы скрутки и костюма для нее.

7. Итоговая работа.

Теория: Подготовка работ для выставки.

Практика: Изготовление итоговой работы. Выставка работ.

Цели программы

Цель: Формирование у детей умения воплощать свой творческий замысел в изделиях, сделанных своими руками.

Результат программы

В конце первого года обучения дети должны знать:

  • правила техники безопасности и личной гигиены при работе;
  • историю ручного вязания;
  • условные обозначения;
  • чтение схем и их составление;
  • сведения о свойствах пряжи, крючках, спицах, цветовом сочетании.

Должны уметь:

  • подбирать хлопчатобумажные нитки, пряжи, крючки, спицы;
  • владеть крючком, спицами;
  • разбирать и читать схемы, узоры вязания;
  • вязать образцы;
  • вязать различными узорами;
  • правильно соединять детали готового изделия.

Материально-техническая база

1. Учебный кабинет (с соответствующим количеством учебных мест).

2. Компьютерное обеспечение: принтер, мультимедийное оборудование, доступ к ресурсам Интернет.

3. Специальные материалы и оборудование (в соответствии с содержанием программы).